「疫情后中考体育地推方案」2021年中考体育疫情会取消吗

318地推拉新网 （点击进入网站）

本篇文章给大家谈谈疫情后中考体育地推方案，以及2021年中考体育疫情会取消吗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、全国多地取消体育中考，这对考生有何影响？
• 2、2022年昆明市体育中考时间因疫情,推后到什么时候
• 3、在疫情期间学校体育教育发展的策略有什么呢？
• 4、多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入
• 5、全国多地因防疫需要取消体育中考，体育生现在有多难？
• 6、疫情影响小孩没办法回当地参加体育中考怎么办

全国多地取消体育中考，这对考生有何影响？

疫情之下，取消体育中考很正常

由于疫情的影响，全国很多地方取消了今年的体育中考测试，这是很正常的事情。再说，取消中考体育测试，今年也不是第一次，记得在2020年中考前，很多地方也是取消了体育测试。

疫情之下，取消体育中考测试是必然的。我们知道，体育测试的时候，考生们是集中出现在操场上的，大量人员聚集是不利于疫情防控的。

也有网友提出质疑，高考、中考的时候，学生们在考点不也是人群密集吗？

其实这两者有着本质的区别，体育测试的时候需要跑步，戴口罩的话容易出现身体安全问题；而在考场内做题的时候，考生们是可以戴口罩的，不影响疫情防控需要。

中考体育取消以后，会对考生造成哪些影响呢？

1、对体育成绩并不好的学生来说，是占便宜的，因为取消体育测试以后，体育的中考成绩以满分计入总分的。

2、对那些体育成绩比较好的学生来说，是略为吃亏的，因为有些学生希望通过体育成绩给自己往上拉点分的。对这部分考生来说，可能会产生心里不平衡。

3、取消体育测试以后，考生们就不用考虑这件事了，可以安心地复习文化课备考了。

4、可能会对部分初二、初一的学生产生侥幸心理：在自己中考的时候，体育测试会不会还被取消呢？因此对体育训练有所放松，达不到强身健体的目的。

松子老师有话说

在我看来，无论体育中考是否取消，作为初三考生来说，都要尽快调整心态，调整情绪，不能沾沾自喜，也不要心生抱怨，而是把精力和时间投入到文化课的复习备考之中。

因为在很多时候，受外界因素的影响，有些事情是不以人的意志为转移的，多一分理解，多一分支持，才会让自己的心态阳光，心生力量！

2022年昆明市体育中考时间因疫情,推后到什么时候

推迟到5月中旬。

因为疫情的原因，昆明市的体育中考从3月份出推迟到了5月中旬。因为在五月中旬疫情已经控制住了，所以5月中旬举办了体育中考。

体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。

在疫情期间学校体育教育发展的策略有什么呢？

后疫情时代，学校体育教育不但要坚持完善原有管理体系，更应该持续防范不松懈，在今后的学校体育工作开展过程中逐步加强防范，完善学校体育管理体系，使得学校体育在不同时期、不同境况下能够完成学校体育发展目标，始终坚持培养“人格健全之人”。

学生是祖国的希望和未来，在政府全面发展体育事业的号召下，学校体育既作为关系学生身体素质提升的关键一环，又是满足学生美好生活需要的前提。因此，构建学校体育多元化管理体系，是当下学校体育发展的新要求，亦是学生全面发展的重要诉求。

学校体育管理体系扮演着体育公共服务组织者的角色，需要政府的大力支持，同时也需借助社会组织的力量去实现学校体育的多元化。政府的主导作用直接促进社会各组织力量积极主动助力学校教育体系的管理工作。新时代学校体育工作的目标主要是科学指导学生的体育锻炼，使其享受运动带来的乐趣，在快乐运动中提升体质，促进身心健康，培养全面发展的社会主义接班人。

新时代背景下，政府在为学校教育提供各种支持的同时，亦应加强自身的权利管控意识，给予学校一定程度的自主管理权利，这更有利于学校自身结合社会需求为学生提供更加完善的教育；当然学校体育管理体系的构建也需要社会各界力量的共同参与。

人类在法律法规的约束下和谐发展，在其保障下大胆创新。随着社会环境的变化，社会角色的转换，法律法规的完善工作必不可少，且必须与时俱进，不仅要考虑到社会群体，更要保障社会的不断发展进步。进入后疫情时代要更加注重学校体育法律法规的落实，切实保障学校体育良好发展的环境。

关于学校体育的法律法规需要政府的强力推行以及社会群体组织的共同遵守，学校自身也要紧跟党的领导，强化学校法制建设。在确保师生安全和身体健康前提下，学校要开齐开足体育课，条件不具备的学校，要错时分段上好体育课。

学校体育法律法规的完善，不仅需要政府的支持，在各种细节问题上对学生、家长、体育教师、学校等各方面人群来说也是一种极好的保障。因体育运动的自身特点，室外活动的学生难免受到运动损伤，这既降低了学生积极参与体育活动的积极性，更增添了家长担忧，同时也给体育教师带来一定的工作压力。

久而久之会造成体育课课时被压缩甚至流于形式，这不利于学生身体素质的提升。而法律法规的完善和落实既降低了因学生个人原因造成的身体伤害，更保障了各方面的合法权益，尤其是学生的体育活动权益，让学生在安全的环境下进行体育锻炼。

学校体育教育的任务之一是培养学生的终身体育意识，在疫情时期，学生主要依赖于家庭体育活动，而后疫情时期的学校体育教育应当注重与家长的沟通，使学生建立适时、适量，自觉、主动的体育意识，从而实现家校联动，共同促进学生体质的提升。因此，学校和教师应当积极主动与学生家长沟通，家校协同，通过布置体育家庭作业，动员家长对学生体育锻炼进行指导和监督，引导学生在常态化疫情防控下积极参加体育锻炼。

除了教育部门的管控之外，还需要与各个部门紧密联系，共同解决学校体育的各种难题。各地教育部门应该始终把师生的生命安全和身体健康放在首位，与此同时，在一方统筹兼顾，其他方协同治理的同时，务必需要厘清各个部门的职责所在，抓住主要矛盾。

学生在体育锻炼时难免受伤，因此健康卫生组织和体育局需要在学校体育治理上共同协助教育局，在健康卫生方面、各体育决策方面与教育局达成紧密联系，明确各部门权责，厘清各部门权重。在新时代的网络信息发达的基础上，借助网络平台，利用信息技术认真梳理核对各部门信息系统，并作一定的大数据分析比对，寻求合理的治理方案，并认真贯彻履行，破解新时期的学校体育的复合型难题。

后疫情时代，学校体育应当充分认识到“育”的重要意义。传统的学校体育发展理念偏重学生身体素质的提升，对于其思想品质的培养却是略有懈怠。而在新冠肺炎期间，意志品质不坚定的学生难以做到自律自强，很少主动参与体育锻炼，甚至在网课期间依然偷工减料。

体育与健康课程改革提出以来，全国各级学校都开始根据自身现状出台了不同的体育课程改革措施，但收效参差不齐，这源于各学校的侧重点与关注度不同。其中深化体育与健康课程改革的重点要真正落实学校体育的德育价值。

正如白岩松所讲，体育的重点不只在“体”,更重要的是“育”。疫情中一个个“逆行者”迎难而上、顽强拼搏、团队协作、无私奉献的精神，与学校体育的“育”人目标完全一致，这正是学校体育教育在今后的改革中应该重视和传承的。

学校培养全面发展的人才，不仅注重学生的身心健康，更需要注重的是学生的“德育”,“立德”才能“树人”。新时代的社会，学生的品德培养具有重要作用，学校体育教育更是担负着同样的重任。《体育与健康课程标准》中，非常强调注重对学生的“立德树人”“心理健康”“社会适应”“德育目标”“道德素养”等方面培养。由此看出，学校体育课程改革的侧重点在于学生的德育价值培养。

多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入

多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入

多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入，因为疫情原因，多地体育中考不得不延期或作出调整，将2022年中考体育统一测试方案进行调整。多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入。

多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入1

因为疫情严峻，全国多地取消体育中考。4月14日，吉林省教育厅发布消息，取消2022年初三年级中考体育现场考试。4月18日，山西省教育厅发文取消体育中考。4月22日，安徽省芜湖市教育局发布通告，明确取消体育中考，相应成绩按满分计入中考总分。直接取消今年体育中考的，还有河南省焦作市、河北省邢台市等。

与直接取消体育中考不同，天津等地是进行调整。天津市的调整方案包括必测项800米跑（女）/1000米跑（男）免试，以满分计入总成绩；选测项一按原定方式和标准进行现场测试。

福建省泉州市的体育中考，知识考试和分值不变，身体素质与运动技能测试项目相应调整。江苏省南通市不举行统一的体育中考，以平日的体育测试成绩计分，突出过程性评价，体育总分由60分改为30分。

健康第一，生命至上。鉴于病毒传播与扩散的程度，必须切实控制成规模的聚集性活动，同时考虑到体育考试的特殊性，学生既不能戴口罩，又难以避免人群的聚集。为保障校园安全和师生健康，取消体育中考或调整考试方案，显然有充分的理由和一定的必要性。

此外，因疫情影响，学校体育课长时间不能正常进行，学生的体育活动明显减少，身体机能可能下降，在没有得到充分恢复和相应准备的情况下，贸然进行剧烈的体育运动测试，显然存在很大的安全风险。

体育中考必须促进学生的身体健康，如果损害学生的身体健康，就有违体育考试的初衷。体育中考所要测试的是体育教学的成效、学生平日体育锻炼的情况。如果没有相应的体育教学，又不能推动学生积极锻炼身体，这样的考试就失去了意义。体育中考方案的设计，要避免学生只为应付考试而进行突击训练的导向。从这种角度看，各地调整体育中考方案有现实的针对性。

目前，我国初中升学体育考试评价主要包括两个方面：一是过程性评价，主要包括对学生初中三年的体育与健康课程学习、课外体育锻炼情况、学生体质健康水平和竞赛成绩的考核与评价；

二是结果性评价，主要包括统一组织的体能、运动技能测试与评价。疫情倒逼我们重视过程性评价，改变一考定终身的评价方式。考试评价方式必须坚持过程性与结果性评价相结合，这也是实现从单一应试到全面育人的变革。

不同的考试评价方案包含着不同的教育理念，对学校体育起着不同的引导作用，一定程度上也影响着社会舆论。诸如，简单化地取消体育中考，可能会产生一种误解，即相较其他知识类学科，似乎体育终究是非主要的。

完全取消考试或全部赋以满分分值，对认真锻炼的学生也有失公平，有失考试评价的权威性。因此，疫情若不严峻，宜按原先方案实施，分批分层错时组织，做好各项安全预案；若不能统一集中体育中考，可以调整考核项目组合，增加体能项目作为选考，同时适度增加过程性评价的分值。

中考兼具水平性和选拔性考试的双重属性，由于考试结果是初中生升学的重要标准，因而选拔性无疑是中考最主要的属性，起着甄别作用，于是一考定终身的结果性考试必然将学生导向应试。

合理设置过程性评价和结果性评价的内容，重在优化过程性考核的方式，这是体育中考改革的必然选择，也是促进学生全面发展的必然要求。因此，考试内容的设置既要立足眼前，又要着眼未来，使学校体育与终身体育意识培养紧密结合，避免学生以毕其功于一役的方式应对考试。

全国各地疫情面临的态势不同，各地防疫政策有很大区别，因此体育中考方案有明显的地域差别。这在情理之中，不能统一要求。不同的方案之间相互学习借鉴、取长补短、因地制宜，也是情理之中的事。体育中考作为一种制度性评价，有其严肃性、科学性和权威性，这一原则在全国应无差别地得到体现，不仅体现为结果，也体现于过程。

为确保考试测评的公平和公正，体育中考的设置、取消或调整都必须慎之又慎。体育中考的改革要坚持“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的发展要求，坚持育人为本，以学生的体育核心素养养成为目标，促进学生身心和谐发展。

多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入2

因为疫情原因，多地体育中考不得不延期或作出调整，最新消息来自天津市。

4月23日，“天津日报”微信公众号发布援引自天津市教育部门消息，因受新冠肺炎疫情影响，经市教育两委全面分析研判、审慎研究，为保持中考的严肃性、完整性，确保中考的公平、公开、公正，切实提升广大学生的体质健康水平，考虑到天气及学生身体状况等因素，将2022年中考体育统一测试方案进行调整。

天津市的调整方案包括：必测项800米跑（女）/1000米跑（男）免试，以满分计入总成绩；选测项一按原定方式和标准进行现场测试。统一测试于5月完成，由各区根据本区实际情况确定全区具体统一集中测试时间，指定集中考点，采用测试仪器施测，由市教育招生考试院组织实施。

相比较天津将长跑免试的做法，安徽芜湖则直接取消了市区初中的体育中考。

此前一天（22日），安徽芜湖市教育局发布了《关于取消2022年芜湖市区初中学业水平体育与健康学科考试的通告》。通告明确，鉴于芜湖市新冠肺炎疫情防控形势，为切实控制学生线下大规模聚集性活动，保障广大师生健康安全，经芜湖市招委会研究决定，取消2022年芜湖市区初中学业水平体育与健康学科考试，相应成绩按满分（60分）计入学生初中学业水平考试总分。

不过，芜湖市上述通告指出，无为市、南陵县、繁昌区、湾沚区中考体育考试是否取消，由各县市区招生委员会根据实际，自主确定并发布。

因为疫情原因取消体育中考的还有防疫形势严峻的吉林省。

4月14日，吉林省教育厅发布消息：为确保疫情防控形势下学生的生命安全和身心健康，切实减轻学生学习压力和负担、保障教育考试的公平，经报请吉林省委、省政府同意，吉林省教育厅对2022年初中学业水平考试有关工作安排做出调整。

吉林省的调整安排之一就是取消2022年初三年级中考体育现场考试，由各地自行制定计入学业水平考试总分的.体育考试框架及分值办法。

已在全省层面下发文件取消今年体育中考的还有山西省。

4月18日，山西省教育厅发布《关于取消我省2022年初中学业水平考试实践类操作考试的通知》，根据山西省疫情防控形势，为切实保障广大考生及考务人员生命安全和身体健康，经省招生考试委员会批准，决定取消全省今年初中学业水平考试实践类操作考试，包括体育考试、理化实验操作和信息技术考试。

直接取消今年体育中考的还有河南焦作市、河北邢台市。

根据焦作日报消息，焦作市教育局发布通知：经市政府研究同意，2022年初中九年级中招体育考试和理化生实验操作考试取消，不再进行。成绩不计入中招总成绩。

4月21日，邢台市教育局发布《关于取消2022年中考体育测试的通知》显示，根据当前我市疫情防控形势，经局领导班子研究，报请省教育厅批准，取消2022年中考体育测试。

还有的地方则选择在科目、分值等方面做出调整。

例如，福建泉州市教育局4月18日发布消息：当前中考时间迫近，泉州市根据疫情发展形势和实际情况，充分考虑疫情对考生身体锻炼的影响和复学后身体恢复情况，进行综合研判，决定对“体育中考”测试项目进行调整。

经过研究，2022年泉州市“体育中考”体育与健康基本知识考试和分值不变，而身体素质与运动技能测试项目作如下调整：测试项目由原来考生在公开抽号确定的6个项目中按规则确定4项参加考试，调整为从所有6个项目中自选2项参加考试。测试项目分值仍按满分36分计入中考总分，考生自选的2个项目分值各占9分，另2项成绩按照满分18分计入学生体育考试成绩。

多地因疫情原因取消体育中考或以满分计入3

中考是每位初三考生都必须要参加的分流考试，同时对于考生们是很重要的，考生们小学加上初中阶段9年的学习都是为了这一考试在做准备。

因为考生会考入什么水平的高中去继续学习，就是靠考生们的中考成绩来分晓了，距离2022中考的脚步在不断靠近，2022届考生们也在进行着考前的紧张复习。

中考是以各大省市来作为单位的，不同省市内的开考时间是不一样的，中考对于考生们是一个相对全面的考验，会从不同的方面来评估考生们。

考生除了文化课不同科目的考试，还要考体育，如果不能每个项目都获得满分的话，那体育也是会变成考生们的拉分项目。

但初三考生们这一学期大多时间都是以在家上网课的方式度过的，那体育还会不会正常考，对于考生们就变成了很重要的问题。

初三考生迎“好消息”，多地取消或调整体育，有的直接选择以满分计入

关于体育的安排，不同省市内也陆续下发了相关的通知，从下发的消息来看，多地做出了取消或调整体育的安排。

有的直接选择以满分计入，有的直接不用考了，就以体育满分的成绩来计入考生们的成绩中，吉林就宣布取消2022考生的体育现场考试。

同时一同取消的还有初三考生们的英语听力考试和实验操作，山西也是宣布取消对2022考生的实践类操作考试，其中就包括体测，还有理化实验操作和信息技术考试。

安徽芜湖取消对初三考生们的体育考试，直接以满分60分的成绩来计入考生们的总分里，河南焦作也是宣布取消了体育考试。

不把体育这科的成绩算入2022初三考生们的成绩中，也就是不看考生们体育这科的成绩了，一起取消的也还有理化生的实验操作。

河北邢台同样是宣布取消体育考试，天津中考的体育是做出了不同程度的调整，其中初三考生们必考的800米和1000米是直接免试，以满分计入考生们的成绩。

像1分钟仰卧起坐（女）、足球运球绕杆、引体向上（男）、50米跑和排球正面双手垫球等两个选测的项目，还是按原定的来，会统一对初三考生们进行现场考试。

福建泉州的体育考试也是出现了不同程度调整，初三考生们的项目选择由6个选4个参加，变成6选2个参加就可以了，另外2项没参加的以满分计入考生们成绩中。

全国多地因防疫需要取消体育中考，体育生现在有多难？

全国多地因防疫需要取消体育中考，体育生现在有多难？

受疫情危害，全国各地推迟了中考时间，但考生和家长们心里还另一只“皮靴”迟迟未落地式：中考体育现场测试是否会撤销？假如撤销怎样记分？假如不撤销怎么考，什么时候考？对于这一连串的疑问，近日，全国各地相继发布通知，依据全国各地具体情况，制订了不一样计划方案。为便于考生和家长密切关注信息内容，光明网综合频道对全国各地中考体育检测新方案作出了整理、汇总。

■ 取消考试的是：

上海：现场测试按100分15分记入中考总成绩

上海市中等专业学校高中阶段招生。在其中体育中考架构及分数不会改变，仍由日常考核和统一检测两部分组成，总分成30分（日常考评100分15分，由学校按以往规定进行；统一检测因疫情中止，相对应考试成绩按100分15分记入学生们中考分数）。

浙江：体育分不计入中考总成绩

浙江省教育厅发布信息调节一部分文化教育考试招生。全省各地高考统一安排，撤销中考体育检测，体育分不计入中考分数。

吉林：本省全国各地自主制订测试架构、赋分方法

吉林教育考试院网发布消息称，吉林中考时间调整。受疫情危害，吉林中止中考体育检测当场测试。吉林教育考试院网称，全国各地可以根据当地具体，自主制订记入中考分数的体育中考架构及赋分方法。

株洲市：中考体育50分不计入总分

株洲市确定撤销举行的市区初中毕业生体育中考。考生体育运动中考分数（50分）不计入中学招生总分。综合素质测评里的身体健康层面，体育运动中考分数按100分记入大学毕业点评积分兑换。因体育运动中考取消，这届初三学生综合素质测评各维度的结论只用以中学学生毕业评定，不当作普通高中学校指标生招收根据。别的县区（含渌口区）参照执行。

大连：当场测试按100分25分记入总分

大连取消一部分高考考试新项目，包含信息科技实际操作考试、理化实验实际操作考试、外语听力测试、初三体育当场统一考试，相对应科目成绩各自按100分5分、10分、10分、25分记入学生们高考升学考试总成绩，总计50分。

福州：按100分40分记入总分

因受疫情危害，福州取消初中毕业生升学考试体育中考，考生体育运动科目成绩按100分40分记入高考投挡总成绩。

疫情影响小孩没办法回当地参加体育中考怎么办

省内外地考生及监护人向户籍所在地考试机构书面申请，户籍所在地考试机构协调学籍所在地考试机构，由学籍所在地考试机构组织实施体育中考，体育中考方式和考试成绩根据户籍所在地体育中考实施方案执行。

在统筹抓好体育中考方面，省教育厅表示，各地要根据《通知》要求，自主确定安排中考体育考试的方式、项目和时间，结合属地疫情防控政策，制定疫情防控预案和应急处置方案，严格做好组考期间各项疫情防控工作，确保体育中考工作安全平稳有序。

疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等。重大动物疫情是指高致病性禽流感等发病率或者死亡率高的动物疫病突然发生，迅速传播，给养殖业生产安全造成严重威胁、危害，以及可能对公众身体健康与生命安全造成危害的情形，包括特别重大动物疫情。一般分为一类动物传染病、二类动物传染病和三类动物传染病。一类动物传染病是指对人畜危害严重、需要采取紧急、严厉的强制预防、控制、扑灭措施的疫病。发生一类动物传染病时应立即报疫情，在迅速展开疫情调查基础上由同级人民政府发布封锁令对疫区实行封锁；在疫区内采取彻底的消毒灭原措施；对受威胁区易感动物展开紧急预防免疫接种。二类动物传染病是指可造成重大经济损失、需要采取严格控制、扑灭措施的疫病。发生二类动物传染病时应立即报疫情；在迅速展开疫情调查基础上由同级畜牧兽医主管部门划定疫区和受威胁区；在疫区内采取彻底的消毒灭原措施；对受威胁区易感动物展开紧急预防免疫接种。三类动物传染病是指常见多发、可能造成重大经济损失、需要控制和净化的。发生三类动物传染病时，当地人民政府和畜牧兽医部门应当按照动物疫病预防计划和国务院畜牧兽医行政管理部门的有关规定组织防治和净化。

关于疫情后中考体育地推方案和2021年中考体育疫情会取消吗的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。