「课程拉新」拉新教学视频
今天给各位分享课程拉新的知识，其中也会对拉新教学视频进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
欧易拉新技巧
01
免费公开课
想要让大众熟知品牌，直播是直接的方式。企业可以通过知识店铺后台每周开启公开课直播，并同时一键转播视频号、斗鱼、虎牙、西瓜视频等多个平台。多种渠道，快速曝光，帮助企业有效引流，让更多人参与直播中。
创客匠人的公开课直播是可以有多种形式，可以是语音、PPT、视频等，可以多方面满足企业需求，提升用户体验。直播过程中，企业还可以通过直播挂载福利课程链接，将用户沉淀于社群，便于之后运营。
02
社群拉新
通过多种渠道聚集社群的用户，企业可以通过社群配合签到、打卡等任务，形成用户行为习惯，培养用户信任度，之后再借助知识店铺里面的拼团、好友灌溉、推荐有礼、砍价等多种形式进行有效转化和拉新。
03
分销推广
一段时间信任度培养后，企业可以筛选种子用户，让用户成为推广员或者服务商。推广员是企业在知识店铺后台设置好推广课程以及推广比例，由推广员推荐客户购买，转化可获得佣金；服务商则是用户缴纳一定费用成为服务商，并获得一定数量招生名额，只要转化成功，用户即可获得相应收益。
关于引流课，考虫是这样做的
目前，基本所有的教育行业，不管是在线教育还是传统教育，低价引流课或者是免费课都是大家最常用的拉新手段。关于引流课往往具有下列特点：
1、引流课普遍首选 刚需类 课程产品，这类课程用户需求大，拉新效果明显；
2、引流课 价格低廉 ，用户几乎没有决策成本；
3、引流课的内容设置主打干货，老师用秀“肌肉”的授课方式，让用户产生较强 获得感；
4、引流课提供用户 超出预期的用户体验 ，不仅局限于高质量的课程产品，也可以是贴身化的课程服务和超值的相关赠品。
如果没有这些特点，只能说，你只是做了一节课而已，谈不上什么引流课。
想要靠引流课拉新到正式课上，首先你要明确，什么是引流课？
考虫，成立于2015年，最初以大学英语四六级培训为主打产品，现在产品线拓展到考研、雅思托福、专四专八等其他延伸品类，目前已成为中国大学生中付费用户数量最多的在线教育公司，市场占有率更是超过第二名、第三名之和。
我打开了考虫的网站，发现在考虫，基本上分成两种类型的课程：系统课、公开课。其中系统课就是正式的课程，价格分别在199-599区间；公开课就是低价引流课及免费公开课，价格低于9.9元
大学英语四六级为例：引流课的课程内容主要包括 复习规划、技巧方法、刷题课、在线模考和礼包课5种。
除了免费的课程报名量大之外，低价的课程多为拼团形式，原价49元的课程，3人拼团0.1元；购买人数就达到了15000+人
考虫是如何靠引流课成功的呢？
首先，用“名师+多节有针对性课程”作为课程卖点，力在解决用户备考四六级过程中的常见问题， 抓到了用户的刚需；
其次， 完全免费，用户没有决策成本 ，即使之前没有上过课的用户，也会想试试看，而且课程可回放，听课体验好；
最后，在课程的设置上，除了讲备考规划外，还 穿插“抖干货”环节 ，如“快狠准记忆核心词”、“如何练就阅读满分”、“翻译的救赎之路”等，通过这些来体现名师实力， 为后续转化做铺垫。
2018年考虫的 “黄色炸药包” 席卷全国高校，不仅有引流课，同时还有精美的实物，以及在线指导，最重要的是仅需3人拼团，1元购买。
如此超预期的体验，让用户又惊又喜，另外大学生群体特点 人口密度高度集中且封闭，且群体本身天生有“爱分享” ，不用运营引导，这部分人就是天生的宣传员。
这也是至今考虫的营销费用占比不到5%，几乎全部依靠口碑营销和老生转介绍的原因： 给用户超出预期的体验，就是在给用户一个传播你的理由。
总结一下，考虫的引流课是怎么做的？
1、 大学四六级英语补习， 抓住了大学生学习刚需；
2、 课程价格低 ，大学生几乎没有决策成本；
3、 明星老师直播授课，干货和大招频出 ，对大学生圈粉能力强；
4、 1元=多节直播课+精美实物礼包+名师在线指， 产品完全超出用户期待。
当你不确定你做的产品是否是引流课时，不妨回过头看看考虫的产品。记住，引流课要做低价，但低价不意味着质量要打折扣，恰恰相反， 引流课要质量先行。
案例分析坚持星球演讲训练营拉新
【1】案例名称：坚持星球演讲训练营
【2】所属行业：线上教育
【3】案例标签：拉新
【4】玩法路径：
坚持星球是我深度参与的一个社群，而且我是球长龙兄的的合伙人。
并且亲自作为班主任，带过11期训练营，经历了其中的种种，现在就拆解它的拉新。
它的拉新有各种各样的方式。
一、招募合伙人和弟子，筛选对坚持星球特别认可的人，就会引导大家上线下课，交上一定数额的金钱，就成为他不同层次的合作伙伴。合伙人或弟子招募新学员，进行利润分成。
二、通过小程序影响人进来打卡，从而锁定归属，先吸引学员的兴趣。比如幼儿国学，比如能量晨读，比如坚持行动家等等。
这些他们会有专门的团队每天上传内容很多都是龙兄亲自做示范所以说影响力是非常大的。
三、低成本引流。现在有一分钱或者9块9的课程，吸引大家的注意力，在课程吸引大家欲罢不能的时候，提出你可以去参加训练营，会有更好的收获。
同时还会告诉大家要积极参加线下课，会有更好的体验，而在线下课是会极力鼓动大家成为合伙人和弟子，这样就形成了一个闭环。
四、引导大家积极写文章或者做演讲抒发感受，表达感谢，从而潜移默化的影响读者或者听众，进行种草。很多人看到别人变化，自己就不由自主投入进来了。进来以后感受不错，就会赖着不走，粘性很好。
五、有成熟的运营团队，召集了一大批馒头和导师，义务付出，帮助别人的同时，成就自己。
六、有自己的社群文化，特别吸引人。
比如：八字真言：极致，利他，价值，正念。
坚持星球，彼此加油！
坚持星球，赖着不走!
把戒指扔过栅栏。
如果只学一项技能，那就是演讲。
并且龙兄有两本书都颇具价值，很有吸引力。
我亲眼见证从2018年底每期100来人到现在每期五六百人，价格也越来越高。
【5】亮点解析：（有哪些值得借鉴的亮点）
以上所说的都非常有特色，也都特别值得学习。
一、龙兄通过自己的践行，形成了自己独特的影响力，而他的影响力聚集了一大批追随者，而这些追随者和他结成了利益共同体，一同进退，相当的投入。
二、学以致用能力超强，紧随时代潮流，抓住各种趋势，凡是市场有的方法和技巧，他都拿来用，而且用得非常好。
三、敢于聚财而又敢于分钱。
吸引弟子和合伙人，收了大笔的钱，而弟子、合伙人影响人进来的时候，又会分相当一部分钱(五五分），这样各取所需。
【6】延伸思考：
一、没有人能够随随便便成功这都是日积月累的的结果也形成了复利效应。
二、稳扎稳打，步步为营。坚持星球的训练营也曾经遇到很困难的时候，但从来没有因为人少而不举办，都是提前做好预告，如期举行，给人的感觉就是非常靠谱。
三、通过在这里的学习加上坚持星球的案例，让我感觉到，要善于总结别人的成功经验，比如现在这样，而且要拿会拿来用。
企业在线学习平台拉新活动可以怎么做？
在我们企业内部在线学习平台拉新的时候，我们可以借鉴外部互联网产品的一些想法来做这种登录送礼、登录抽奖或者邀请有礼、任务制活动等等这样的拉新活动。
那对于我们企业内部的在线学习的平台来说，我们的奖励可以有哪些呢？我们这里也列举了一些，像是：优质课程、抢先体验、考核福利、特权待遇、实体物品等等，这些东西，我们都可以拿来做奖励。
这里要提醒大家一下，如果奖励是实体物品的话，那我们对物品的选择和设计上可能要多思考一下。
一方面是，我们要考虑到奖品与平台的相关性，让学员在收到奖品的时候，觉得是有意义的；另一方面是，奖品作为吸引学员登录平台的重要设计因素，我们在进行奖品选品的时候，要考虑到学员的喜好，最好是能让学员在实际的工作生活中用得上的，这样奖品也能长期发挥着作用，潜移默化之间的去深化了平台在学员心中的印象。
那在确定了我们可用的奖励和借鉴的拉新活动形式之后，我们就可以结合着我们平台的特性去做一些拉新活动的尝试了。
像是这种学员在首次登录平台以后，我们可以给他来做这样的抢红包雨形式的活动，然后根据学员抢到的红包数量或者是金额来给他兑换相应的福利；
还有学员首次登录以后，我们也可以直接送给他限量的课程参与名额；
又或者设计这种有挑战性的小游戏，当学员完成了任务的挑战以后，他可以去获到一些奖励。
企业在线学习平台拉新活动的流程主要包括了六个阶段：
首先是制定目标：在这个阶段我们要确定活动的目标，将目标量化、拆解，同时盘点出我们可以使用的资源有哪些。这里我们要注意的是活动的目标多种多样，但是我们做拉新，目标就只有一个只为了拉新，这是唯一的目标，切忌不要设立多个目标，以免失去重点；
接着是构思方案：在这个阶段我们要撰写出活动的整体方案，清晰活动的目标用户是谁？他们有哪些场景？他们的心理需求是什么？以及如何策划核心玩法？
然后是筹备活动的各项事务：包括活动页面的原型绘制、各项资源的协调和筹备、活动上线前的预热推广宣传等等；
接下来在规定时间上线活动：这个时候就是开放和再次宣传活动了；
在活动上线后，我们要对活动进行监控，包括数据监控、用户反馈的收集，甚至是活动过程中的调整与纠偏；
最后在活动结束后，我们肯定是要对活动进行全面的复盘的，复盘中要涵盖数据的复盘、各个环节的复盘以及难点、痛点的复盘，复盘的意义就是沉淀经验、反思问题，以便在后续的活动中越来越好。
在活动的流程方面，我们这里也有几点提示想分享给大家，分别是：
1、活动时机要找准：避开业务期，学习压力是干不过业绩压力的；
2、注意氛围的营造：XXXX人正在参加活动、排行榜竞争等等这样设计，有助于我们给活动营造出热烈的现象，让学员产生从众心理；
3、礼品价值包装也能有噱头：比如2亿红包待你分割、支付宝锦鲤活动的奖品设计，其实就是将奖品的总价包装了出来吸引用户；
4、活动参与门槛要低：活动参与门槛要合理，过于复杂的参与门槛不一定会让用户理解，反而可能会出现放弃的现象；
5、活动规则简单：可以尝试用直观点的图文来阐释活动规则；
6、活动中分享的引导：让分享的引导显性化一些，并且对学员的分享行为应该给予奖励，这样学员才会产生分享的意愿；
7、最好有应急方案：可以用环节x工作项的方式，来分析风险点
关于课程拉新和拉新教学视频的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
发布于：2023-04-02，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。