「教育平台拉新」教育机构拉新
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某在线教育平台项目总结(二):用户研究+体验设计
1、笔者曾在2019-2021年供职于某在线教育平台研发项目组，担任产品经理，负责课程内容产品的全流程开发和用户体验优化工作。在上一篇文章中，针对用户及流量进行了数据分析，对平台产品情况和用户情况有了一个概览。
2、一是系统，from general to systmatic cognition；二是有趣，通过 case analysis 的方式对不起眼的设计细节深入思考，体验交互设计师的思维视角，这才是最难能可贵的。
3、通过分析作业帮的优劣势，总结其在K12领域的教育产品特点，给出部分改进建议。
4、研究任务：平台架构与功能研究，需要对中小学国家智慧平台的架构和功能进行深入研究。这包括对平台的整体架构、各模块功能以及相互之间的逻辑关系进行研究。同时，还需要对平台的功能特点、优势及局限性进行全面分析。
5、用户体验是产品如何与外界发生联系并发挥作用，也就是如何“接触”和“使用”它 · 从产品设计到用户体验设计 创建一个产品的过程更像是在开发，逐步建立和完善产品的特性和功能，直到它们所组成的那个东西在市场上是可行的。
成人教育机构想通过排单宣传拉新,怎样杜绝派单人员偷懒?
1、学前教育机构（如托儿所、幼儿园）。校外教育机构（如少年宫、辅导站）。成人教育机构（函授学院、电视大学、广播大学、成人自学考试站等）。各级教育行政机关（教育部、教育厅、教育局、教育科等）。
2、所以，针对培训机构的日常运营管理，魔耳国际教育通过平时的一些了解和经验，给大家总结出最重要的三点要求，希望能够帮到大家。
3、首先要在高校内大批的散发传单，让学生知道开设的项目，专人到学校散发传单；要在重点地区贴条幅。对培训机构老学员要进行电话回访；在工作室外或者入口处，做几块展版，搁在外面，以便学生前来咨询时参看。
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发布于：2023-12-21，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。