「拉新教研教学」教育行业拉新方案
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怎样组织数学教研活动
1、开展丰富多彩的教学活动，构建研修文化。科组将开展多种形式的教学活动，如教学观摩、教学研讨等，以促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。
2、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
3、活动内容 围绕主题展示课堂教学。围绕活动主题，讲课教师进行说课，参会教师以“假如我上这节课”为话题进行研讨。学科教研员归纳总结，提出今后学科教学的指导意见。
4、（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
如何引领教师把教研走向课堂教学,解决实际问题?
实实在在地开展课改实验过程中诸多问题的自主研究，也就是要积极地开展校本教研活动，从而达到引领教师把教研走向课堂教学，解决实际问题，提升课改能力和教师的专业发展水平。
二是课例研讨是重点，是取得研究成果，解决实际问题的关键。首先要选定与主题相关的有代表性的文章，这个文章可以选到两三篇来。
个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。
研究主题来源于两个方面，一是从学校主干课题或教师个人专题中分解提炼；二是从日常教学的课堂中择取，重点关注那些较有争议的现实问题。改进二：变“单枪匹马”为“同伴互助”。
开学教研工作安排
1、学年初做好上学年优秀教研组的评比工作，并根据各年级任课情况确定教研组长并做好聘任工作。各教研组长要根据年级情况安排落实好本年级的教研工作。
2、在积极稳妥抓教学教研的同时，认真做好学校日常工作，积极参与并认真完成上级部门组织的各项活动、任务。
3、教育科研的管理遵循“关注过程、促进发展”的原则，学校领导随时跟进教研组工作，定期对各学科组的教研活动进行跟踪检查，促进教研工作逐步规范化、制度化、普及化。
4、具体工作安排 本学期工作的重点是课程改革、创设高效教室，全面提高历史教学及教研质量；加强中考研究，重视信息交流，不断提高我校历史学科中考水平，配合学校做好各方面工作。
5、向组内成员介绍本学期的教研计划，重点工作的安排。 共同学习时思幼儿园《师幼礼仪守则之“学习礼仪”》并交流探讨，确定下次活动研讨内容。 对大班下学期主题计划进行学习，了解大致的活动主题与活动内容。
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