「起飞线地推」起飞线地推加盟费用
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天使的翅膀童话故事
一年一度的飞行大赛就要开始了，我急匆匆地跑过长廊，穿过被彩旗和气球缠绕着的大门，对着门口东张西望的一位老人喊道：“风爷爷，我没有来迟吧，我要报名参加飞行比赛！”
风爷爷看到我，又看了看手表：“你这丫头，只剩一分钟，报名就结束了。我还以为你不打算参加这次的飞行比赛了呢，快进去吧！”
我抱歉地笑了笑：“不好意思，我刚刚才看到比赛通知。”
交完报名表，和风爷爷告辞后，我高高兴兴地哼着歌，一路蹦蹦跳跳的回了家。
我是风翼国风翼高等学院的一名高三的学生，从小就被特招进了飞翔培训班里学习飞翔技巧，老师说我有一双比常人都要宽大有力的翅膀，特别适合练习飞行，经过学习后，飞行速度与技巧一直都让我引以为豪，每次的飞翔比赛，我的成绩都是名列全校第一！直到，那个倪小鱼来到了我们学校......
回到家，妈妈从厨房里探出头：“雨诺回来啦？来，尝尝妈妈这个做的好不好吃？”说着，从厨房里端出了 一盘苦瓜。“啊，不了不了，我…..我还有事，先回房间了。”说罢，一溜烟儿跑回了房间。
苦瓜、苦瓜，妈妈偏偏爱买这个，说什么清凉降火，可是这东西简直苦死了，怎么吃的下去嘛…我嘟囔着嘴，倒在床上望着天花板发呆。
“还有一个礼拜就要比赛了，我可不能再输给倪小鱼了！”我暗自握紧拳头。
一直以来狮子座的性格的我只得第一，不得第二，我在学校里的飞行比赛中也都是第一。可这倪小鱼的出现却让我从风头无二的学校名人一下子就变得失去了光环。
倪小鱼是这个学期才从别的城市转学到我们风翼高等学院的。在培训班里她一直都表现得不显山不露水的，可是在上一次的飞翔比赛中，她却在我最擅长的速度赛中超过了我，得到了全校第一！这让我好长时间都感觉到背后有一只只对着我指指戳戳的手指，让我抬不起头来，仿佛所有的人都在议论着：“看！就是她，以前总是拿飞行速度赛的第一，现在不行了，被倪小鱼给超过去了！”
看她平时，性格平淡，也不怎么跟人打交道，在培训班里也不特别出彩，却没想到这么会装！让我完全对她没有防备，不然她哪有可能拿到第一！？听别人说这个倪小鱼有可能是皇族的，翅膀上有一道淡淡的金线，皇族风翼人在人种有天然的优势。这段时间，我一直在苦练飞行技巧，把自己的飞行速度又提升了一大截，哼，就算她真的是皇族，我也会把她从第一名的宝座上打落！
很快，就过去了两天，今天是星期四，还有三天就要比赛了。做完今天所有的训练后，我背起书包往家里走去，无意中，看见倪小鱼那瘦小的身影一溜烟地钻进了旁边“穷人巷”里去。
倪小鱼怎么会来这里？我吃了一惊，忙放轻了脚步，跟了上去。
倪小鱼走的并不快，跟着她七弯八拐了好一会儿，她停在了101号平房门口。
“吱呀”斑驳的大门发出了难听的声音，倪小鱼走了进去。
这间平房看上去不大，木门上包了一层铁皮，铁皮已经生锈了，窗户框的颜色也已经掉得差不多了，这是一户贫穷人家的房屋。
“她到这里来干嘛？她不是皇族吗？”我的好奇心大起，连忙走到门边上，从没有关紧的门缝往里看去：房间里摇摇欲坠的吊灯发出了昏暗的黄色灯光，简单的摆设，沙发上的皮脱落得一块一块的，显得非常破旧。房子的面积很小，大概只有我的卧室一半，整个房间唯一的亮点大概也就是那挂在墙上装点家里的鲜花了。
“妈，您今天好一点了吗？一会儿我再去帮您到风翼山上去摘一点草药，您吃了后就会好起来的。”
“咳咳。。。。。。小鱼，妈没事，你不要再去摘草药了，妈这个病是慢性病，一天两天没吃也不要紧，你还是好好休息，过几天，你不是还要比赛吗？累坏了，可拿不到第一了。”
“妈，没事的，你先休息一下，我去摘了草药就回来。”
脚步声向门口走了过来，我赶紧把头缩了回来，逃也似的离开了倪小鱼的家。
“原来这倪小鱼不是皇族的呀，那她那么快的飞行速度是自已练出来的？她的先天条件也没我的好，但却飞的比我快，哎，得加把劲儿了……”我整理着思路，一路嘀咕着回了家。
时间过得飞快，转眼间，飞行大赛就要开始了。
“唔…..”早晨，一缕阳光照在了我的脸上，刺脸的阳光使我不得不睁开眼睛，我揉了揉凌乱的头发，看向了床头柜上的闹钟。
“啊！！！九点半啦！十点就要开始比赛啦！！！”我大叫了起来，一股脑地把衣服往身上套，随意地洗了把脸，扯了两下头发，抓起桌子上的面包塞在嘴里，奔出了家门。
为了节约时间，我拐进了路旁的树林中，想直接从森林里横穿过去。
快到了！我眼前一亮，看到了不远处的.体育馆，我一压翅膀，急速地从树尖处掠过，带起一阵风来，把树叶吹得“哗哗”地摇晃不停。“吱吱。。。。。。”一阵惶急的叫声传来，我回头一看，原来刚才摇动的树枝把上面架着一的个鸟巢摇落了下来，落了下来，里面的几只幼鸟“扑愣扑愣”地从树上跌落了下来，发出“叽叽喳喳”地叫声。
我看了它一眼，又低头看了看时间，正准备狠下心来继续走时，后面传来一个声音：“林雨诺！”
一阵轻风拂过，一条人影轻巧地一个翻转，拦在了我的面前，原来是倪小鱼！
“小鱼，快一点，比赛马上就要开始了。”我微微偏转了一下，拉起倪小鱼的手就想向前飞去。
“不要，你刚才把鸟巢给打翻了，那几只小鸟都掉了下去，如果我们不管它们，它们会被别的动物给吃掉的。”
我有些纠结地看向了正在地上挣扎的小鸟：“可是飞行大赛一会儿就要开始了，如果再不快一点，我们就会被取消参赛资格的”。
倪小鱼却一点也不放松地看着我说道：“我帮你一起把它们送回树上去。”
“。。。。。好吧。”我想着了前几天看到的那一幕，心里有些触动，和小鱼一起飞了下去。
“吱吱吱。。。。。。”小鸟看到我们飞了下来，发出惊慌的叫声扑楞着翅膀，向四周的草丛中躲去，其中有一只小鸟却发出了哀鸣声，只有一边的翅膀在用劲地扑愣着，另一边的翅膀却无力地垂在地方，徒劳地在原地打着转。
“唉呀！它的翅膀断了！”倪小鱼发出一声惊呼，连忙将小鸟捧在手心里仔细地观察着。
“哪！那怎么办？”我也有些急了起来。
倪小鱼不说话，只是睁大着眼睛看着小鸟，嘴巴闭得紧紧的，眼睛里渐渐地蒙起了一层雾气。我不敢再看她，连忙手忙脚乱地把四下里散开的小鸟都抓进了鸟巢里。
当我站起来的那一该，却看到了让我大吃一惊的一幕！
倪小鱼的脸上流露出坚决的神情，全身散发着一层朦胧的白光，她的身子在微微颤抖着，洁白的翅膀上那一抹淡淡的金光一闪，那一对漂亮的翅膀就那么轻轻地从后背掉了下来，脸上满是冷汗，看上去却又显得如此的平静。
她慢慢地弯下腰来，拣起那对翅膀。轻轻地覆盖在了小鸟的翅膀上，那对对它来说巨大的翅膀，慢慢地缩小，慢慢缩小，最后白光闪过，融合进了它的翅膀里。
“小鱼！你疯了！你怎么能把自己的翅膀给脱下来！你不想参加比赛了？”我为自己没能来得及阻止她而懊恼着。
倪小鱼显得有些虚脱，她轻轻地说：“没关系，我们翼人的翅膀以后是会再长出来的，可是这只小鸟如果失去了翅膀，它就再也活不下去了。”
“可是。。。就算我们的翅膀以后会长出来，也会有很长一段时间是不能飞行的啊！而且，你还要去给你妈妈到风翼山去采药啊！”我一急之下，脱口而出。
“你怎么知道我要去风翼山去采药？”倪小鱼吃惊地看着我说道。
“我。。。我那天无意中看到你去风翼山去采药了，后来我才知道原来你是为你妈妈去采药的。”我有些期期艾艾地说道。
倪小鱼轻轻地将小鸟放进了鸟巢里，脸上有着一种别样的光辉：“虽然我没有了翅膀，但我还有双腿，虽然时间会长一些，但我还是可以把草药采回来的，可是小鸟没有了翅膀却不行！”
我哽咽着说不出话来，没有想到，我的一个无心之过，却让倪小鱼失去了最宝贵的翅膀。
“我现在不能飞了，你帮我把鸟巢送到树上去好吗？然后快去比赛吧，比赛要开始了。”倪小鱼轻轻地推了推我。
我用力地点了点头，翅膀微拍，飞到了树上，将鸟巢放在了一个稳固安全的地方。
“小鱼，我去参加比赛了，你等等我，比赛完后，我带你一起去风翼山去采药！”我大声地喊着，转身加速向比赛场飞去，泪水流满了我的脸庞。
刚冲进比赛场地，我就听见了广播：“28号倪小鱼，请28号倪小鱼站到起飞线前，若再不出来，将作为弃权。”
我从怀里抽出一方丝巾，系在了脸上，然后举起手，大喊：“倪小鱼！到！”
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四千到五千。起飞线是一家旅游生活服务平台，用户在起飞线联盟商家处消费，而联盟商家向用户赠送奖励金。用户通过奖励金+现金的方式兑换旅游线路，旅游供应商则向用户提供旅游服务。经查询可知平台员工每月人均收入有四千到五千元，平台通过这样的方式将用户、旅游供应商和商家紧密联系在一起，旅游供应商尾单库存压力得以化解，联盟商家获得客流，并使其赚到更多收入。
幼儿园大班体育教案
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园大班体育教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班体育教案 篇1
一、活动目标
1、能和小朋友合作，大胆地越过障碍，体验合作的快乐。
2、手臂控制力和协调性得到发展。
3、知道造房子的技巧和合作的好处。
二、活动准备
4个山洞，4个平衡木、2跟长直线。
三、活动过程
1、基本部分：热身操
（1）老师带领小朋友做热身操。
（2）老师带领小朋友边唱边做热身操。
2、基本过程：老师介绍材料，小朋友"合作"比赛
（1）老师拿着一个桶和一根棒，介绍他的使用方法师：请你们把桶和棒像这样抬起来，一起合作走。
（2）怎样抬着桶，走得快？
师：你们用什么方式走可以合作走的又快又稳呢？
幼：两个人都横着走、一前一后走
师：这个游戏需要两个小朋友合作完成，请你们把桶和棒像这样抬起来，一起两两合作，从起跑线出发，抬着桶钻过山洞，走过平衡木，在通过终点线，直接跑回起点，交给下一组小朋友。
幼：开始游戏
（1）教师纠正走法师：横着走，前后走，哪个快哪个慢啊？过山洞时，哪个方法更简单？
幼：前后走师：对，因为山洞比较小，横着走就过不去了，对不对？前后走就可以轻松的过去了。
（2）再次尝试过障碍
（3）造房子游戏师：请你们把砖头运到终点，先去的小朋友就留在终点开始造房子，看谁的房子造的又快又高，又稳。
先请小朋友来示范一下
（4）正式比赛
（5）教师点评每组房子，谁搭的高，稳。
3、结束部分：把砖头运回起点，整理好回教室。
幼儿园大班体育教案 篇2
活动目标
1、 让幼儿能手脚协调、平稳地推小车走路。
2、发展幼儿动作的平衡力和协调能力。
3、锻炼幼儿的团结协作能力。
4、增强合作精神，提高竞争意识。
活动准备
1、《健康歌》音乐CD。
2、小推车5～6辆；塑料盆5～6个，内放玩具水果若干个；盆子（仓库）5～6个。
活动过程
1、播放《健康歌》，教师与幼儿一起跟唱、做动作，进行准备活动。
2、幼儿自选小车，取一个果子放到小车里，推小车走到对面的“仓库”，把果子放进去，再推小车返回。教师重点观察幼儿推小车时手脚是否协调，并给予指导。
3、幼儿自由组合2组，比赛看哪组运水果运得快。
4、教师根据情况进行点评活动。
5、放松活动后，将小车、皮球归放到固定地点。
教学反思：
本堂课的教育目标实现了，准备的材料也很充分，幼儿的积极性较高，玩得很开心。虽然在基本活动中幼儿很兴奋教师有点控制不住整个活动场面。但是整堂教育活动还是上的比较轻松愉悦。在这次的教育活动中我得到了一个很大的提升，很有满足感。我会继续努力，上好每一次的教育活动，让幼儿得到发展得到快乐并学
幼儿园大班体育教案 篇3
活动目标
1．练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。
2．表现某些物体在风中的运动状态。
活动准备
大的绸布一块。
游戏规则
根据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓励幼儿与同伴合作表演。
玩法：
一、我和风儿赛跑
1．教师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑（单腿站立，允许轻轻摇晃）三级四级彩旗飘（可以小跑），五级六级树枝摇（幼儿四散跑），七级八级帽吹掉（教师追逐幼儿跑）出示绸布，请幼儿观察教师的动作"用力挥动绸布"，说说发生了什么情况。（产生了风）告诉幼儿，今天我们要和风儿做游戏。
2．幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。
二、闻风而动
1．幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。
2．教师用绸布制造风，幼儿根据风向变换做动作。如："柳条"的扮演者可以弯腰、低头；"衣服"的扮演者可以挥动双手等。
3．教师挥动绸布变风向，幼儿变换动作。
教师可再增加风力大小的要求，如"小风来了"、"大风来了"、"台风来了"、"龙卷风来了"，引导幼儿做出相应的动作变换。鼓励幼儿与同伴合作表演某一物体，一同游戏。
幼儿园大班体育教案 篇4
体育活动： 小青蛙跳田埂
活动目标：
(1)在原有的基础上，准确地练习跳的动作。
(2)教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。
(3)让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。
(4)通过游戏，培养幼儿的.灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。
重点与难点：
重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板(双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地)这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。
难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板。在掌握好跳的基础上增加了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定为难点。
活动流程： 开始部分——基本部分——结束部分
活动过程：
(1)开始部分(约3分钟)：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉快地参加活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢
及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。
(2)基本部分(约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟)：经过开始部分的准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果最
佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好
运动的强度、密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。
(3)结束部分(约3分钟)：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到
相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。
幼儿园大班体育教案 篇5
活动目标：
1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。
2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动过程：
这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。因为幼儿的人数较多，怕在分组活动中出现意外，所以我只准备了一份的物品让幼儿进行观察，课堂的秩序较好。
在出示物品时，幼儿都能积极的举手告诉我这些物品的名称，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
幼儿对‘为什么要把尖利物品设计成这样’，不太了解，有的幼儿说“本来就是这样的”有的说“因为这样好用”……因此，在我讲了以后幼儿就有了一种恍然大捂的神情，感到很高兴，还不时和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活跃了起来。
在第二环节中主要让幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。
第三环节是活动的高潮，幼儿积极讨论正确使用尖利物品的方法。有些幼儿口语表达不清楚，但动作就很到位，因此，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了！
最后我进行了一个简短的小结，把幼儿的讲述的内容进行了汇总。
活动后，幼儿又继续在我们的活动室里找着一些尖利的物品，把课的内容继续延伸了下去……
教学反思
在这次活动中教师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖利”的特征和含义，在引导幼儿观察回答问题不够深入，比较着急的说出答案。在课堂的随机性教育也要加强。
幼儿园大班体育教案 篇6
活动目标：
1、通过游戏复习“助跑屈膝跳过30—40厘米高障碍”的动作。
2、初步学习肩上挥臂投远动作。
3、培养幼儿遵守游戏规则，遵守纪律的好品质。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备：
体育器材、布置好活动场地、音乐磁带。
活动过程：
一、开始部分
1、今天老师来当猫妈妈，小朋友当小花猫，到麦场去捉老鼠，好吗？到麦场要走很远的路，现在先睡一觉。（幼儿蹲在原地装着睡觉）
2、“喔喔——”随着大公鸡的叫声，老师说：小花猫都醒来吧，跟妈妈一起伸伸懒腰（模拟伸懒腰动作——做伸展运动数次）、捋捋毛（模拟捋毛动作——做体前屈运动）、找找尾巴（模拟找尾巴动作——做体转运动，左右转体加转圈）
二、基本部分
1、猫妈妈带小花猫到麦场去，要学会几项本领：走过小桥，跨过篱笆，钻过山洞，跳过田埂。随着节奏明快的音乐，猫妈妈带领小花猫走过两条平行的独木桥（矮体操凳），助跑跨过一道篱笆（缠有彩色皱纹纸的橡皮筋），钻过两个山洞（拱形门），跳过一条田埂。全体幼儿按老师要求完成各种动作，并且循环练习两遍。
2、 请小花猫到麦场捉老鼠（用灰布做成的老鼠形象沙包），捉到老鼠拿给妈妈看。
3、 猫妈妈教孩子们摔死老鼠，高高举起手中的老鼠，向前下方摔去。这样就自然地练习了肩上挥臂投物动作。可以根据活动量调节摔死老鼠的次数。
4、 老鼠摔死了，我们把老鼠扔掉吧，练习掷远活动。（老师讲解肩上挥臂动作要领），根据扔得远近，是不是正前方等情况，确定练习次数。
结束部分
麦场上的老鼠消灭了，我们胜利了，大家跳个舞吧！在音乐声中，幼儿随着老师边唱边跳，离开操场。
活动延伸
可利用这些游戏材料组织幼儿再玩一些创编游戏：例如赶小猪、开火车的游戏。让幼儿练习屈膝跳动作。
教学反思
游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，在户外，他们会自然的玩，自然的成长，自然地获得各方面的发展。
活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。
幼儿园大班体育教案 篇7
【活动目标】
1、借助草垫学习半侧面单手投掷的方法。
2、乐意参与玩笼垫的游戏，体验成功的快乐。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
【活动准备】
1、每人一个笼垫;
2、场地布置：起投线、网墙。
【活动重、难点】
1、重点：借助笼垫学习半侧面单手投掷的方法。
2、难点：单手投掷时动作的正确性掌握。
【活动过程】
一、认识笼垫。
(围成圆圈)出示笼垫。
师：你认识它吗?它的名字叫笼垫。
师：先看看它是什么形状的?是用什么做的?正反面有什么区别。
二、热身：占圈游戏。
规则：笼垫在中间，围着圆圈跑起来，听老师的口哨声，吹的慢，跑的慢，吹的快，跑的快，停了，找到笼垫坐下来，(游戏两遍)
三、玩笼垫。
师：你是怎么玩笼垫的?(根据幼儿介绍的玩法，选择2-3种适当的玩法，组织幼儿集体练习)。
四、飞笼垫。
1、以玩半侧面单手投掷的幼儿为例，讲解侧投的动作要领。
动作要求：两脚前后开立，右脚在前，膝盖微曲，右手执草垫向前飞出(练习两次)
2、练习半侧面投掷。
(1)介绍拿笼垫的方法。
将把光滑的一面朝上，四只手指和大拇指分开，大拇在上面，四只手指在下面捏住。
(2)练习侧投。
3、比赛：看谁飞的远。
规则：
(1)站在起飞线的后面。
(2)笼垫飞出后，用最快的速度站到自己的笼垫上(游戏两次)
4、以飞的最远的幼儿为例，讲解半侧面转身的借力方法。
五、游戏《飞笼垫大赛》。
1、游戏规则：分成红蓝两队进行比赛，每位队员站在起飞线后面，笼垫飞过去之后，就迅速站到网墙的那头，成功的获胜。
2、红队蓝队分组进行，宣布结果。
3、难度加大继续比赛。
六、放松运动。
小百科：大赛，也叫比赛，是一种竞技评比的形式，从古到今皆有。通常把规模比较大，参与范围广，影响力大的比赛称为大赛，而把一些小型的活动成为比赛。
有了解起飞线旅行的吗？什么是创客？什么是地推合伙人？有什么区别？
创客就是线上推广用户的吧，地推就是线下签商家，我朋友的店就是地推来签约的，
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