「地推小桌」地推用的桌子怎么样啊
今天给各位分享地推小桌的知识，其中也会对地推用的桌子怎么样啊进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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地推怎么推效果好？
1、明确推广目的。增加微信粉丝，推广APP，增加下载，甚至只是单纯的推广品牌。根据公司的目标，制定相对的推广策略，以及相对于的物料准备。
2、选择地点。李嘉诚曾经说过，location是成功最重要的因素。选择人流旺的地方，让更多人群留意到自己的产品。无形中增加品牌的曝光。还有选择地点也要顾及自身的目标人群，否则地点人流再旺，也起不到推广的作用。
3、推广现场的布置。一定一定要弄好门面。一个歪歪斜斜的帐篷，毫无生气的人员，这样一个展位你也不想走近了解。所以，物料摆放有序，标志物放在醒目位，推广人员穿戴统一，这样显得专业，靠谱，更容易从表面上让路人接受并且过来了解。
4、掌握高效的沟通技巧。推荐掌握麦肯锡大法——金字塔思维，可以帮助你在思考、表达、汇报的时候逻辑有序，用最短的时间表达清楚你的推广内容，而且消费者能感受到重点分明，层次清晰。其次，要善于倾听，了解消费者背后的意愿。切勿采用暴力交流，在对方明显表露出不耐烦的表情时，切勿继续进行推广，这样不但不能成功推广，还可能给品牌形象造成损失。
5、善于总结。一天推广结束后，可以将一天遇到的问题以及当时解决的方法记录下来。可思考改进的空间有多大。这样的总结有利于接下来推广的顺利展开。
小昊在打扫卫生时发现,用手水平地推桌子的下端,它会往前移动;
小昊在打扫卫生时发现,用手水平地推桌子的下端,它会往前移动;而用同样大小的水平作用力推桌子的上端，它就会翻倒。用刚学过的知识来分析，这是由于力的_作用点_不同而引起_力的作用效果_不同的缘故。
教育招生：三招让你2个月学员翻倍
我们都知道教育培训行业是一个竞争非常激烈的行业，尤其是K12领域，大大小小的机构数不胜数，低价的引流课和免费课也层出不穷，很多校长会有疑问：竞争这么激烈，我们 如何在这片红海中杀出一条血路？
接下来我会跟大家分享一下我在去年4月份策划的一个学员增长案例， 帮助我小姨的辅导班在2个月内增长了50%的学生， 只要需要做转化的，看完这篇文章相信都能有所启发。
一、F机构开在武汉的老城区，方圆3公里有6所小学和5所初中，大小机构上百家，竞争激烈
二、我妈和我小姨合伙，小姨英语专业八级，12年教学经验，做教学为主。我妈英语四级，做运营为主。兼职助教4名，双休日来，只负责批改作业
三、F机构开在一个老写字楼里，装修普通，无门头四、价格比大机构便宜20%，和小机构持平五、经营3年稳定100学员，纯口碑传播，今年无学员增长，但流失率也很低
那么经过了解，我觉得现在机构的主要问题有以下几点：
1、 无门头+无体验课=无稳定上门学员， 如何增加招生渠道吸引学员上门？
2、 员工仅做助教的工作，效率低， 是否能担任推广工作？
3、周边竞争激烈， 如何地推 才是高效？
根据机构目前的三点问题，我做了规划：
1、在竞争激烈的情况下F机构应该 设计低价课来引流，再慢慢转化到正价课中
2、对外物色一些 兼职的学生发传单做推广， 同时想办法内部的助教担任推广工作
3、 制定好地推路线，提升效率
体验课不仅是作为一个低价吸引家长的课，同时也要把那些想蹭课的家长筛走，那么“ 交押金 ”是一个很好的方式，我具体做了一个这样的活动：体验课29.9元4次课，送一个扫地机器人（听起来很高端，但在某多多上买会很便宜）同时需要 让家长缴纳400元押金，上课中途无故退出钱是不退还的 ，这么做的目的是为了增加上课的到班率，以免出现上了一两次体验课就失联的情况。
之前的宣传渠道单一，仅仅靠老学员介绍上门，因此F机构的首要任务是拓宽宣传的渠道，吸引更多的人上门 。
我设计的宣传渠道有以下几个：
A、地推平时在学校门口地推
双休日可以在大商场或者公园地推，这个时候需要深层次的调研，比如对周边区域的了解，人流量的了解等。一般在这种大海捞针的情况下我认为推正价课成单率不会太高， 推体验课的话家长的决策门槛会低一些
B、本校学员以及朋友朋友圈转发
可以 在老学员的群里动员家长在朋友圈转发体验课 ，我不喜欢设计一些“转发积攒送礼”的活动，真正对孩子好家长自然愿意转发，教学质量才是王道
C、举办英语学习讲座
我们的优势在于我小姨的英语专业程度以及教学经验，如何利用她的专业程度吸引家长？ 最简单有效的方法是讲一节英语学习方法的讲座。 但我又有疑惑：类似的讲座和家长课堂有很多， 如何设计课程和宣传会让家长觉得有特色？
还是回到 家长的痛点 来，家长希望从讲座当中获得什么？答： 系统的经过专业人士认证的英语学习方法。 因此我们打算主打学习方法的讲座，把我小姨 包装成名师去宣传。
在具体销售的时候如何执行？我制定了一个 销售计划： 5元听专家讲解快速学习英语的办法，同时在地推的时候做成卡片，并承诺“听完后觉得不满意可以退10元” ，这样的设计比单纯的免费讲座要好很多，也能吸引更多的家长。
D、定期举办有门槛的“诊断课”
家长们不仅希望自己的孩子能提高学习成绩，还希望有专业人士一阵见血地解决孩子们的问题，这个时候“诊断课”就能非常能够吸引家长 我设置了一个 ”名师免费诊断“的活动 ，每周都可以开放一个固定时间让孩子到校来测评（具体人数可以根据时间/精力来调整，一般一周50人左右，比如说快期末考试了可以多开放一些名额，增加上门量）家长在签到时需要交9.9的入场费，这个钱等到家长来签到的时候再退给他们，同时 这个活动的宣传得让老学员帮忙转发推荐，其次才是地推工作安排是助教负责监督考，批改作业，我小姨负责诊断并且写评语，我妈去做接待， 这样不仅能近距离的了解未报名家长的需求，也能把空置的教室利用起来，可谓一举两得。
E、拜访我小时候的老师并让他们帮忙宣传
我当时上小学时的老师很多已经当了主任级别，因此他们也有相关的人脉。老师小时候对我的印象不错， 我这些年不仅和老师嘘寒问暖，也会送老师一些护嗓神器 （比如胖大海，化州橘红之类） 同时也让我妈没事去上门和老师套套近乎， 毕竟老师的资源是不可或缺的，同时 承诺教过我老师的孩子是免费来我们这上课， 不管他们给不给我们介绍学生，先付出才能有回报。
（1）体验课必须有效果在体验课的设计上我们也花了不少功夫，而最重要的是有效果，我觉得中小学生最大的痛点在于记单词，那么记单词最快的方法就是拼读，因此我觉得拼读是最能体现效果以及教学实力的
（2）体验课必须能解决家长的痛点
家长对于孩子学习英语的痛点有哪些？
A、孩子缺乏英语学习的兴趣
B、孩子没有专业的英语学习方法
C、孩子学习的注意力差
D、孩子不愿意和家长沟通
这四条是家长的主要痛点，因此我们在 体验课的内容里不仅要让孩子感兴趣，还得让孩子有成就感， 至少要在这四节课里能够专心致志的学下来拼读其实比较容易让孩子们有成就感，换位思考一下：本来孩子们看了就发愁的英语单词，现在学了拼读以后就能马上认识它们， 这种突破自己的快乐不仅能让家长感受到，也能让孩子们更加认可我们机构，可谓一举两得
（3）体验课必须有趣味性
体验课如果 没有趣味性的话孩子们就很难坚持，所以我们在课堂上也加了一些活跃气氛的东西。 比如说击鼓传花游戏，分小组竞赛等，寓教于乐的教学方式也能和传统培训班形成差异化，为转化正价课做铺垫。
指定完产品以及推广计划以后，现在的任务是要打造一批有战斗力的招生团队，招生团队分为全职团队和兼职团队，以下是具体方案：
1、兼职团队的选人及待遇中小机构的招生团队构建是一个难题， 本质原因是机构小+影响力差+待遇一般 。所以说当务之急是大量的培养兼职团队，为大量宣传做铺垫。
一般来说兼职团队我 会从其他品牌的“促销员”里挖人 ，因为促销员能吃苦，也愿意销售。于是我要求F机构里的骨干们在大街上 碰到兼职的促销员/发单员都加个微信，以便应急。 同时需要调研促销员的薪资待遇，能力强的我们做地推/宣传方面的合作，能力弱的就帮我们发发传单，拿基本工资即可。
如果是 促销员这种有销售能力的兼职， 我通常会以 低底薪+高提成 的方式来核算工资。具体是这样：底薪15元一小时，同时拿到一个有效信息奖励5元（有效信息的标准：经过我们邀约后上门的）
如果 转化成正价课，提成为客单价的10%， 这种待遇在兼职的待遇里属于中等偏高的，目的是为了把有能力的兼职员工给留下。但对于兼职团队我们也得有个要求，就是每周必须得来参加一次招生的培训会议，目的是为了让他们了解我们的课程设计以及主要的推广方案。
如果是只希望做个闲职有个收入的，就得让他们做苦干的活，比如在车里插广告或者在商场门口发传单等，肯干的我们可以发15-20元一个小时，本质还是为了大量传播，不求捞到精准客户。
2、全职团队的选人及待遇
全职团队我打算优先从助教里选拔，动员助教老师去承担一部分销售的任务，原因有三：
A、助教了解过我们的产品以及服务模式， 能向家长介绍清楚
B、留下来的助教我们经过观察能认清人品， 不会出现损坏品牌形象的问题
C、 让助教老师也多一份收入 ，更有动力留在学校
但在沟通的时候也会出现一些问题，具体有以下几个：
A、助教拉不下脸， 不愿意去做销售
解决方案： 培养助教积极的心态，告诉助教销售并不是给别人洗脑，而是去传播我们的产品帮助到更多的人
B、助教都是一些大三大四的学生， 没有工作经验，情绪波动大
解决方案：前期由机构骨干带助教去销售，在他们 遇到挫折的时候多安慰鼓励，同时在出单的时候及时赞美 ，逐步提升他们招生的动力
C、助教在学校里还有着一些学习任务， 没法全身心投入机构工作
解决方案：如果助教课业繁忙，可以 灵活的调度他们， 但他们如果想长期干，就一定要定期给他们做培训，以便让他们跟上公司的步伐
最后经过沟通我们 成功的把一个兼职的助教转型成了一个全职的销售 ，而另外三个助教还是做兼职，但是也会定期参与学校的招生全职的待遇为底薪1000+销售额提成的10%， 前期先培训着然后再慢慢晋升。 兼职助教的销售提成和兼职销售一样，如果担任教务工作的话就另算工资
总结：我这些 招生团队的规划主要是为了推广暑期的引流课用 ，因为距离暑假只有1个月，如果 再招一些全职的人进来不仅很难快速了解公司的产品，而且还增加了公司的培训/运营成本， 所以我打算把兼职销售/兼职助教慢慢转化到全职一、可以让我们有观察他们的时间二、也节省了我们的培训成本，等到机构规模大了之后再慢慢招人
对于线下机构来说地推是一个非常好的方式，那么在地推当中我们需要注意哪些？我做了以下规划；调研的方法有以下几个：
A、蹲点
派专人花4天时间（平时2天，双休两天）， 记录附近关键去区域人流量 （小学，初中，超市，公园等），并且注明哪个时间段人多，哪个时间段人少
B、走访逛商超和小区 的时候可以询问门卫老大爷人流量以及消费/居住人群，我们根据这些信息不仅可以了解用户素质以及身份，也能 制定针对性的推广计划
C、制定地推路线
根据意向地点人流量的多少，我们制定了以下地推路线；
周一到周五：
14:50-15:40 小学
15:40-16:30 商超
16:30-17:30 吃饭/休息
17:30-18:30 初中
18:30后结束
周六到周日：
10:00-12:00 商超
12:00-13:30 肯德基/公园
13：30结束
D、针对性的选择活动来地推
各个区域家长的经济条件不一样，地推的项目也有所不同；
如果地推的 区域家长经济条件一般 ，喜欢占小便宜，我们就 优先推讲座或者免费的“诊断课”
如果地推的 区域家长经济条件还不错， 我们就优先推暑期体验课，实在成交不了 再推“诊断课”
A、心态培训地推之前我们应该在 员工的心理建设上下功夫 ，关键是要让他们 敢于面对失败和拒绝，着重培养成长型的心态
B、话术培训
讲座话术 ：家长您好，我是XX机构的XX老师，在这周的XX（时间）我们有一个专家级别的讲座邀请您来参加，主要是讲解如何高效掌握英语的学习方法的。门票只要您五块钱，您要是听完后不满意，我退您十块，一定包您满意，为了孩子的成长您就报一个吧。
诊断课话术 ：家长您好，我是XX机构的XX老师，在这周的XX（时间）到XX我们邀请您到XX（地址）来让您的孩子做一个免费的英语学习诊断，由XX大学毕业且有12年教学经验的XX老师帮您孩子做免费诊断，请问您感兴趣吗？
体验课话术 ：家长您好，我是XX机构的XX老师，我们最近推出了一个29.9元4节课的体验课活动，同时还送您一个价值59的扫地机器人和免费诊断一次，请问您感兴趣吗？
C、物品准备
地推时我们需要准备的地推物品有以下这些：
小礼品，传单，X展架，小桌，收据，笔，机构统一定制的服装等
注意：通过地推，诊断课等方式获取到的用户信息应该多次沟通，反复邀约。先推讲座，讲座不成就推诊断课，最后再推体验课。
经过5-6月两个月的努力，我们共收集到500人次左右的用户资源，其中上过诊断课以及讲座的有400多人，上过体验课的人数有100人，家长及其他人介绍的有30多人。
其中通过诊断课转化成正价课的人数有26人，转化率为6%左右。 体验课的转化学员有12人，转化率为10%左右。老学员介绍最终转化成正价课的学员有17人，转化率为50%左右。
总转化人数为55人，转化率大约在9%。生源总增长50%左右
总结
1、推广很重要，但我们一定要根据客户需求科学引流，同时在时间足够的情况下也可以设置多种产品引流，满足不同学员的需求
2、销售团队非常重要，我建议中小机构的校长在招人难的情况下可以用兼职的促销员，这样也能达到宣传效果
3、地推的区域必须去现场调研，了解当地的方方面面后再地推会有更好的效果
如何做地推？需要做哪些准备？
1.走访——现场走访住宅小区、院校及周边城市，每一个推广工作人员承担一片地区，绘制一个主抓地区走访图。每一个推广工作人员所承担地区里的公办校、教学区、培训机构、生态公园、儿童游乐场这些，都需要标识画在图上，那样就能了解周边有什么非常值得关心的指定。
2.定访——蹲、看、查。蹲，便是按时指定的查询客流量、人工流产级别，比如每星期日早上10点到12点蹲点在大型商场出入口，统计分析每钟头进来出去的人有多少，那样可以辅助将来做推广整体规划时决策放多少人、到哪些地区、拿是多少名册。看，主要是看来回人工流产的气场、服装、代步工具、买东西内容，以基本掌握本地群体的消费工作能力和消费习惯。查，主要是收集一些无法立即见到的信息内容，比如总体目标地域的精确消费工作能力、群体来源于地、住宅小区开发设计时间、当今市场价、开盘价格等重要信息。
也有个很重要的点，便是跟保安人员闲聊，沟通交流，发二根烟等。这一十分关键，一方面能够从保安人员那边套出一些重要信息，一方面在没宣布推广以前跟保安人员混熟，能省去许多多余的不便，以直报怨嘛，大伙儿一般不怎么会横加阻拦一个“了解”的人，你懂得的。
时间选择：定访的时间设置也是有大学问的。时间上提议分配在周日，或是院校下课后。 定访地址：地址层面，如果是去商场超市，就分配在出入口。如果是去幼稚园院校，提议分配在离大门口20-30米的部位。假如全堵在大门口了，有可能会引起反感，或是保安人员乃至警员的驱赶，因小失大。
3.问、听、说。最终，调查时也有一种问、听、说的方法，较为合适在私立幼儿园或培训机构周边调查时应用。
地推和销售有什么区别？
销售是有全套流程的，售前、售中和售后。而地摊就是一锤子买卖，只管售前和售中。
地推主要依托人海战术，在固定的区域停止推行。这种方式的优点是可以与你的客户面对面，亲眼看到客户的反应，并且可以在一定天文区域内停止品牌和店铺的业务推行；缺陷是精准性比拟差，对人力、物力依赖性比拟强。
注意
面对面销售更强调的是两个人，即销售人员和客户之间的互动，但并不是所有的地推与客户有互动，例如发传单，客户拿了就离开了，这就不一定属于面对面销售的地推。
而如果销售人员在外面摆了一个小桌子，不仅发传单给客户，还与客户介绍产品、或者直接售卖（柜台销售人员等等），这时就有了两者的交互，那么这就是面对面销售的地推。
关于地推小桌和地推用的桌子怎么样啊的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。