「你读书我买单地推活动」你选书我买单活动宣传稿

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本篇文章给大家谈谈你读书我买单地推活动，以及你选书我买单活动宣传稿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、“你读书，我买单”销售话术
• 2、大学读书活动策划
• 3、读书月活动实施方案
• 4、铁道游击队读后感

“你读书，我买单”销售话术

你好，我是樊登读书会书童。

我在我们后台看到您之前有听我们读书会的书籍，所以跟您做一个回访，您之前听书感觉怎么样呢？有什么收获吗？

我们现在在做一个活动，活动的目的是为了要帮助100名想学习，但还没有加入读书会的人，养成终身成长的学习习惯。

简单点说就是在一个月内，我们想帮助这100名书友快速成长、快速养成学习习惯，对于这样的活动，您会有兴趣 参加吗?

这个活动叫“你读书，我买单”，如果你想参加活动需要叫365报名费，然后在9月份每天读书分享自己的读书心得到朋友圈，我们就每天给您返还10块钱，9月份有30天，可以返还300块钱，在这期间您如果影响身边一个朋友加入读书会，我们就给您65块钱的学习奖励金。

这是一个倒逼式的自我成长方式，您全程参与，会员费用是全部由读书会承担，在未来的一年内您都可以享受会员福利。不仅可以免费听我们APP上的所有书籍，还可以参加我们举办的线下读书活动。

这样的活动，您想参加吗？

大学读书活动策划

活动主题：书香十年你我同行

活动时间：20**年3月23日—20**年6月15日

活动内容及安排：

第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)

1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系

2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。

第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)

主题活动一：“观影品书 书影相随”——光影系列第三季

光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

主题活动二：“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使

为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动

为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书

为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。

主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会

5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。

主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆

真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。

主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座

为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。

主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动

读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。

主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星

为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。

第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)

1.组织评选

图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选

(1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;

(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动

中朗读的最好的10名;

(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;

(4)评选“读书达人”10名。

2.召开总结表彰大会

在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

读书月活动实施方案

为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的读书月活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书月活动实施方案 篇1

★活动时间：

20xx年10月31日至12月2日

★活动主题：

阅读·书香·和谐

★主办单位：

校团委、图书馆

★承办单位：

读书协会

★活动内容：

1、你选书，我买单

制作宣传板，请同学们将自己需要的图书写在便笺纸上，图书馆收集汇总后做为采购图书的依据。

2、“好书共品读”读书交流会

活动内容：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，指定阅读书名邀请有共同兴趣的学生开展讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。本次指定书名为《平凡的世界》《带灯》《明朝那些事》《红楼梦》《蛙》《鲁滨孙漂流记》。

活动时间：11月27日和11月28日。

3、评选20xx年xx城建学院大学生“读书之星”

从读者书刊借阅量、学习成绩、社团活动等方面综合评选出大学生“读书之星”30名，在网站上公示并给予奖励。

4、“诵读中华经典，弘扬核心价值”诗文诵读比赛

为培养读书兴趣，感悟中华文明，提高自身修养，树立远大理想，用积极态度面对人生，在大学生中举办中华经典诗文诵读比赛，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名,优秀奖15名。

5、读书征文

读书协会与碧野文学社联合举办以“与书约会，伴梦飞翔”为主题的有奖征文活动，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖15名。

6、经典影片展播

形式：选取中外经典影视供同学们观摩

时间：11月每周六晚7：00

地点：图书馆报告厅

7、移动图书馆宣传与推广活动

移动图书馆已在我校开通，为使读者尽快了解移动图书馆，熟练利用移动平台检索、浏览馆藏电子书刊、学位论文等资源，利用歌德电子图书借阅机下载电子书，我们将在现场举办移动图书馆宣传与推广活动。

8、“图书馆达人”知识竞赛

采用知识竞赛的形式，宣传图书馆的资源与服务，参赛题涉及图书馆基本常识和日常生活、文史、网络等方面。设1等奖3名、2等奖5名、3等奖10名、优秀奖15名。

9、流年.留影

在纪念墙下拍下入学之初的青春容颜，粘贴在心语心愿纪念墙，同时发表在读书协会微博、微信。

读书月活动实施方案 篇2

为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

一、指导思想：

根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建设

二、活动目标：

1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

三、活动主题

全员阅读，领悟方法，同享快乐;润泽经典,濡养心灵，积淀生命。

四、活动措施：

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

(1)、创建书香校园领导小组

组长：李忠选

副组长：姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍

(2)、创建书香校园实施小组

组长：李忠选

副组长：姚玉奎

组员：各班班主任及全体语文教师

2.营造氛围。

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动。

(1)建设班级图书角。

各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜)。

(2)保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

(3)明确阅读要求。

要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)

(4)开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典。

4.落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

(2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

(3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

五、时间安排：

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段：20xx年9月—10月，为发动准备阶段。

主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长发出倡议，做好宣传发动工作。

第二阶段：20xx年10月—20xx年6月，为重点实施阶段。

主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。

第三阶段：20xx年7月，为总结评估阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

六、活动要求：

1.加强领导。

各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。

读书月活动实施方案 篇3

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径;为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。我校按照中心校的活动精神，结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。

一、活动目的：

引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

二、活动领导小组：

组长：徐瑞风

副组长：孟晶

组员：杨雅文、申凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳

三、活动要求

(一)高度重视，提高认识，积极开展读书活动。

召开全体成员会议，学习中心校关于读书活动的文件精神，分级段开展讨论，结合学生的实际情况，制订本年级段的读书活动方案。

(二)明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。

依据我校的.实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。

1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。

2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展英文名句诵读活动。

3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。

6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累;中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可另选择其他的方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。

8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。

读书月活动实施方案 篇4

为全面推进“四风”行动，提升我区文化软实力，引导党员干部“爱读书、读好书、善读书”，扎实推进学习型党组织建设，我区于6月起开展全区党员干部读书月活动，特制订方案如下：

一、指导思想

以十八大精神为指导思想，通过开展读书活动，营造终身学习的良好氛围，不断提升广大党员干部的学习能力、理论素养、业务水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我区经济社会的发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

二、活动主题

通过组织系列读书、经典诵读活动，号召广大党员干部做到“日读1小时、月读1本书”，打造学习型集体。

三、活动内容

1、推荐优秀书目配合读书月活动，市新华书店推出系列优秀图书，引导广大党员干部诵读经典著作，增强读书意识。各地各单位要以推荐书目为参照范本，做好推荐学习书目工作，组织人员参加系列读书、经典诵读活动。

2、开展“好书伴我行”征文活动我区紧紧围绕读书月活动主题，统一组织开展读书征文活动，内容为书评、读后感或心得体会。参与者结合自身的思想、工作、学习等实际情况，表达自己对阅读、学习或者对某本优秀书籍的理解、感悟和体会。

3、开展读书演讲比赛活动我区将组织党员干部参加读书演讲比赛活动，交流读书心得。比赛采取主题演讲的形式，由选手根据比赛主题自行拟定演讲内容和演讲题目，并邀请专业评委对演讲评分。要通过读书征文及演讲比赛的开展，在全区掀起读书学习活动的高潮，弘扬爱书、读书、用书的良好风气，把读书学习活动与自身业务相结合、与作风转变相结合、与我区建设相结合，逐步在全区党员干部中形成读书、思考、工作、提高的良性循环和有效机制。

四、组织领导

1、高度重视。

各单位要深刻认识开展“干部读书月”活动的重大意义，加强对读书月活动的领导，认真做好组织工作，周密部署、精心安排，发动广大党员干部积极参与，将各项读书学习活动落到实处。

2、积极引导。

各单位要制定读书计划，积极组织引导，探索读书活动的有效方式，力争形成富有特色的新阵地、新平台。广大党员干部结合自身学习需求，制定适合自己的学习计划，明确学习内容、学习进度和学习目标。

3、宣传报道。

网络等媒体要通过开辟专栏、增设专题等方式，加强对读书月活动的宣传，注重发挥先进典型的示范导向作用，并通过挖掘、树立和宣传读书活动先进集体、个人典型和先进事迹，为“干部读书月”活动营造良好的舆论氛围。

读书月活动实施方案 篇5

按照市委宣传部关于《2018年z读书节活动方案》的安排部署，我校将在全校广大师生中开展第三届读书月系列活动，大兴读书学习之风，推进学习型校园文化建设，实施方案如下：

一．活动原则

推进社会主义核心价值体系建设，用中国梦汇聚全校师生追梦圆梦的正能量。以建设学习型校园为目标，将读书月活动纳入到校园文化节系列活动中，进一步倡导广大师生坚持中华民族爱读书的优良传统，在传承传统读书方式的基础上积极掌握现代的读书方式，努力营造全民阅读氛围，养成良好的阅读习惯、以书会友，努力把读书月活动打造成为校园精神文明建设的文化品牌。

二．年度活动主题

爱读书读好书 建设书香校园

三．组织机构

“z医学院第三届校园读书月活动”由党委宣传部、图书馆、团委、学生处、工会等部门负责组织开展相关工作。

四．主要活动

在“z医学院第三届校园读书月活动”中将开展系列主题活动，特别是要充分发挥校园网络、报纸、广播、LED大屏幕和宣传展板等载体的宣传作用，在全校营造“爱读书读好书 建设书香校园”的浓厚氛围。

1.举办第三届读书月活动开幕式。

2.开展“我的中国梦”主题征文活动、“书香满校园”主题阅读和好书推荐活动。

3.充分利用“包医道德讲堂”和“包医讲坛”的资源优势，举办读书鉴赏等讲座。

4.开展4.23世界读书日纪念活动。

5.参加全市大学生主题辩论赛。

五．工作要求

1.各部门要加强领导，认真落实活动安排，围绕读书月推出专题活动。

2.及时做好活动图文信息的宣传报道和总结。

读书月活动实施方案 篇6

每年12月是我国“全民读书月”，为响应中宣部、教育部等九部委共同组织实施的“倡导全民读书，建设阅读社会”的号召，培养升达学子“爱读书、读好书”的良好习惯，营造学院浓厚的读书氛围，促进和谐书香校园建设，按照崔院长指示，图书馆和院读书会经研究于今年12月在全院开展“读书月”活动。

一、活动主题： 多读书 读好书 共建书香校园

二、活动时间： XX年12月

三、活动主要内容：

1.在全院学生范围内选出XX年度优秀读者名单。

2.制作展板进行“全民读书月”活动宣传。内容包括推荐大学生读书书目、介绍读书方法、优秀读者读书感想选登等。

3．11月29日晚上7点在图书馆三楼团体报告厅举行读书月活动开幕式。由院领导、高校图工委领导、图书馆馆长、院团委书记向XX年优秀读者颁奖会后，由省高校图工委副主任张怀涛教授作学术报告。

4.12月由求知书店在我院图书馆中厅举行为期两天的新书优惠展销活动。

读书月活动实施方案 篇7

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。

二、活动主题： 感受文字之美，尽享读书之乐

三、活动对象： 校全体师生

四、活动时间： 5至6月份

五、活动组织：

读书月活动领导小组：

组 长：

组 员：全体班主任

六、活动措施：

1、领导高度重视。学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际和学生特点制定各年级《读书月活动方案》，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。

2、营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书、明理、成才”、“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”、“等。充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。

3、学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。

4、学校列出读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。

5、以班级为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论指导实践。开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和经典诗文朗诵比赛，奖励在活动中表现突出的学生，以促进师生读书活动的进一步开展。

6、要求教师做到“四个一”：每天读一篇与教育教学有关的文章；每周写一篇读书心得；每月读一本教育教学刊物或教育教学名著；每位教师都有一本读书笔记。

7、要求学生做到“四个一”：每天读一篇经典诗文；每周写一篇读书心得；每月读一本名著；每位学生都有一本读书笔记。

7、开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进师生间的相互交流与学习。鼓励教师积极在网络上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动报到的发布工作。

七、活动步骤

（一）活动启动

1、成立学校首届读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。

2、利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。

3、发放学生、教师阅读书目。

4、在期末家长会上宣读并分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在暑假期间为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。

（二）活动实施

1、在师生中开展假期“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。

2、家庭亲子阅读活动。少先队发起倡议，号召家长与孩子共同阅读一本好书，开展“书香家庭”评选活动。

3、开展“读书活动创意奖”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成特色。

4、举办班级和校级“好书伴我行”读书故事会、“小学生读书论坛”活动，为学生创设读书交流平台，让学生通过交流与讨论的形式实现知识与思想的传递，共享阅读的快乐。

5、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。

6、建立“读书成长记录”。收集读书活动中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、参加读书实践活动的作品、获奖情况等。

7．开展“书香班级”评比活动，表彰先进。同时每班宣传一名同学的读书事迹。

8、开展以读书为主题的“手抄报”比赛。评选出优秀手抄报作品学校予以奖励。

9、构建教师读书网络平台，让教师可以在读书论坛里将自己的读书随想或读书心情与大家共享。

铁道游击队读后感

读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是我为大家整理的铁道游击队读后感，欢迎阅读与收藏。

铁道游击队读后感1

在这个暑假里，有一本叫《铁道游击队》的书让我读了一遍又一遍，因为这本书是关于人民爱国的。

这本书讲的是刘洪、王强等人从抗击日军到打国党，英勇奋战的经过。开始，他们劫了鬼子的票车，造成了巨大的轰动，认识的人知道他们是铁道游击队，不认识的人称他们“飞虎队”，说他们个个身轻如燕，跑起来能够追上火车。后来越来越多的人参加了他们的组织，如冯老汉、芳林嫂，于是他俩便成了通讯员，而且在刘洪队长受伤时，芳林嫂将后院的瓜藤搬出来，一个地窖便出现了，把刘洪队长扶进去，再把瓜藤搬回去，成功躲过了鬼子的搜查。后来，刘洪从一名游击队队长变成了共产党指挥员，但他还是和战士们同甘共苦，一起打敌人，而且他十分关心战士们的衣食住行，虽然鬼子被打跑了，但国党却又反了，于是，刘洪他们又和国党作斗争……

虽然现在我国变富变强了，但我们依然要努力，让祖国变得更好，没有最强只有更强，当然，人民一定会爱中国！我们要珍惜现在的生活，把“飞虎队”的精神发扬光大！

铁道游击队读后感2

不久前，我读完了一本长篇小说——《铁道游击队》。

《铁道游击队》讲述了一个抗日战争时的故事。《铁道游击队》的主要人物有政委、小坡、老洪、苏林嫂、王强、鲁汉……

故事描述了在日本人的洋行里工作的王强与山里的共产党里应外合，还结识了许多朋友，然后接到了任务，成立了铁道游击队，与敌人开始了正面战斗，在省内的铁道旁扒日本鬼子的火车，把扒到的粮食分给贫穷的人们，还在群众里做着党的各种宣传。在空闲时光，他们还会帮忙别的游击队打那些已经投靠日本鬼子的地主，和教育没有投靠日本鬼子的地主。在路程中，他们一波三折，有欢乐的时候，有悲伤的时候，还有愤怒的时候。最后，他们是战胜了日本鬼子，打败了国民党。

在这本书里，我感受到了铁道游击队的勇敢、智慧、立场坚定、团结一致……。令我记忆最深的是他们的勇敢和智慧，在一次战斗中，铁道游击队被七千多个日本鬼子围困在微山湖中的一个小岛，只有一百多人，当敌人冲上岸上时，他们却能镇定地、迅速地穿上日本鬼子的军装，在敌人中间指挥敌人自相残杀，并且巧妙地逃离了微山湖这一带。在这次战斗中，日本鬼子死亡人数高达六千人!而铁道游击队却无一人伤亡，只有几个人的裤子湿了!如果我参加了铁道游击队的这次战斗，不是被日本鬼子给抓了个正着，就是因为穿日本鬼子的军装太漫了被抓住。在这次战斗中，铁道游击队显示了他们的各种优点。

铁道游击队，你是我的榜样，我必须要向你学习。

铁道游击队读后感3

抗战期间，日本鬼子在中国烧杀抢掠，无恶不作。中国人民不甘被压迫。进行了积极的反抗。在山东枣庄等地的铁路游线。就有这么一支铁道游击队，在党的带领下。扒火车，夺物资，杀鬼子，张开了一系列艰苦卓绝的斗争，最终取得了胜利。这就是铁道游击队的大概内容。刚读第一章时我就，手不释卷，几次拍手叫好。等我把这本书读完。更是心潮汹涌，思绪万千。

这本书写的非常好，情节曲折诱人。文字朴素而不失生动，还细致展现了各色人物的性格。书中有许许多多的情节都打动了我。比如:王强智杀掌柜、刘洪徒手扒车,以及其他队友慷慨赴死等。

读完了这本书，我才深刻的认识到，中国是一个家庭，一个不畏强敌的家庭。只要我们中国人有骨气。团结一心，就没有战胜不过的敌人，过不去的坑。如今我们已经生活在了和平世界中，不用打仗，不用流血牺牲，但是先辈们坚强，善良，勇敢的精神永远不会让我们忘记，永远不会过时，永远知道我们继续发扬和继承。

联想一下现实世界，现在也许我们不够勇敢，还有很多缺点。但我一定积极的改正不足。做一个像刘洪，王强那样充满正义和与智慧的男子汉。

铁道游击队读后感4

读了《铁道游击队》这本书，有了一些深刻的感触。

这本《铁道游击队》出自知名作家刘知侠笔下。记录了抗日战争时期在鲁南地区游击队在党和八路军领导下，深入日寇白区，机智英勇地开展对敌斗争的传奇故事。

书中以刘洪、王强为首的煤矿工人《夜谈敌情》、《飞车搞机枪》、《血染洋行》、《苗庄血战》《抗日胜利》等十二个章节记录了英雄们不畏生死、荡气回肠的爱国情怀。让人仿佛又回到了那个时代，读到关键时刻，时而为我崇拜的英雄们担心而提心吊胆；时而为打击日寇的取得的胜利开心雀跃.

在当时那样艰难困苦、危机重重、随时会失去生命的境况下，铁道游击队能够不畏艰险、勇于斗争、敢于牺牲的精神让人肃然起敬。试问：同样是生活在那个时期的人，有多少人能做到这样呢？

我的感悟是：要深深感谢烈士们用生命和鲜血给我们换来的美好生活；同时，也要发扬和传承他们的爱国主义情怀；活在当下，要珍惜先烈们给我们带来的和平家园。发奋图强，使我们的国家更加繁荣富强。

铁道游击队读后感5

今天早晨，拿起《铁道游击队》我随手一翻，看见了“拆炮楼”三个字。原来是铁道游击队队长刘洪和手下林忠和鲁汉三个人一起去摧毁日军的炮楼。一天晚上，他们三人行动了，当他们悄悄来到炮楼底下，正准备放炸药包时，突然发现楼上有哨兵，刘洪灵机一动，把一颗石子朝远方扔去。哨兵听见响声，连忙循声跑去，趁这个时候，刘洪放下炸药包，炸掉了炮楼。成功地完成了任务。在做这种风险很大的事情时，不光动作、身手敏捷，还要想办法既不与敌人正面交锋，也不要因此而惊动了他们的大部队，反倒弄得两败俱伤。

你看，刚才队长刘洪就机智地使用了一个“调虎离山之计”引开了哨兵，顺利地完成了炸炮楼的任务。很重要的一点就是做事情不要鲁莽，因为鲁莽往往是误你大事的元凶。刘洪以前做事情也十分不冷静，比如他打仗打疯了的时候，就失去了理智，后来经过政委的劝导，他镇定多了。想要顺利地完成任务的话，还要具备一点，那就是观看形势的变化而随机应变。不能直奔你要达到的目标，因为那样容易打草惊蛇，让自己陷入被动状态，成为对方的攻击目标，那样就不好了。

铁道游击队读后感6

在暑假漫长的日子里，我又读了一本书，数的名字叫做《铁道游击队》。

这本书的主要内容是：鬼子一次扫荡来到了老枣庄，王强，彭亮等一群年轻的小伙，因为受不了鬼子的欺压，与刘洪组成了铁道游击队，为了有地方安身，他们建了一座义合炭厂，为了搞到枪，刘洪几次跳上火车搞枪，但还是不够，他们打算到鬼子洋行了去抢，夜色到来，他们行动了，他们杀死两个鬼子掌柜的，杀伤一个小掌柜。弄到了八棵短枪，三棵黑马盖子。后来，他们杀了票车上一个小队的鬼子，截下了两节布车，运到山上，给大部队织棉袄，杀了以前有过战功的鬼子特务长冈村。鬼子和伪军一听见铁道游击队这几个字，连魂儿都被吓飞了，他们在鬼子投降以后，他们从蒋匪军那里解救下一些无辜的群众百姓。

这本书我看过之后，我的感触很深，他们不顾自己的'生命危险解救给鬼子欺辱的民众，还给许多和日本鬼子有勾搭的地主恶霸一个狠狠的教训，他们用自己的生命来保护枣庄人们的安全，他们出生入死，为民众取来粮食，布匹等，枣庄的人们把他们都当成了救星。

书中的内容真是精彩，你们大家也来看看吧！

铁道游击队读后感7

最近我看了《铁道游击队》这本书，刚读到第一章时我就被深深吸引了。

这本书主要讲述抗日战争时期，中国人民不甘被压迫，在山东枣庄等地的铁路沿线，出现了一支铁道游击队。在铁路上他们斗智斗勇：扒火车，夺物资，杀鬼子一系列精彩故事。

其中令我印象深刻的是《血染洋行》和《飞车搞机枪》。先来说说《血染洋行》吧！

王强的任务是侦察敌人内部情况，他假装提这个玻璃瓶子去买酱油，买好后找了个借口说：“还想看看其他的商品。”只见他神情自若的看商品，从中发现了这里表面上是个经商的，其实是个特务机关。最终由于他提供的重要情报使我们将洋行彻底攻下。

再来讲讲《飞车搞机枪》。这个故事主要讲王强在帮鬼子搬货物时，发现有许多武器藏里面，用稻草堆包着。于是，游击队员们合伙将武器从车里丢了下来，得到了许多武器。当然过程十分惊险，刘洪徒手扒火车真是太英勇了！

整本书我看得心潮澎湃，故事的结局当然是我们胜利了，但我们也要有更深一层的思考，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用他们的生命换来的。“吃水不忘挖井人”我们要铭记这些英雄，珍惜现在的幸福生活。

铁道游击队读后感8

上星期，我读完《小铁道游击队》这本书。书中讲了小张，小银，小朱等几个十一、二岁的少年与铁道游击队一起在微山湖上并肩作战的故事，他们个个机智勇敢，克服重重困难，巧妙地躲过敌人的岗哨，他们配合大人们，炸火车，惩汉奸，夺武器，多次完成了侦查敌情，和传递情报的任务。

书中让我感触最深的是第三部分“小银的惊恐”。小银是倔强而又机灵的小孩，但是他有一个最大的缺点，就是怕黑。一天夜里，东村附近发生了敌情，因为小银熟悉这一带的环境，所以组织上决定让他把紧急情报送往联络点。小张知道他怕黑要和他一起去，可是小银不想让人觉得他是一个胆小的孩子，于是他说：“不，我一个人去。”那是一个雷电交加的夜晚，中间还要经过一块墓地。当他经过那块墓地时，正好一道闪电划过，狂风吹打着树枝，发出可怕的呼啸声。小银紧张得头发梢都竖起来了。可是他必须完成这趟任务，一想到这里，他就倔强的命令自己：“不许怕。”他硬着头皮，鼓起了勇气，走出了墓地。

读了这本书，我受到了很大的启发。今天，我们幸福的童年生活，这是无数革命烈士的鲜血和生命换来的。我们应该珍惜。我们应该勇敢地面对困难。记得有一次，我和爸爸爬戴云山，由于戴云山又高又陡，我爬了一半的路程，就返回来。现在，我想起来就感到惭愧。如果我勇敢一点，就能爬上戴云山峰。

铁道游击队读后感9

在这个暑假里，有一本叫《铁道游击队》的书让我读了一遍又一遍，因为这本书是关于人民爱国的。

这本书讲的是刘洪、王强等人从抗击日军到打KMT，英勇奋战的经过。开始，他们劫了鬼子的票车，造成了巨大的轰动，认识的人知道他们是铁道游击队，不认识的人称他们“飞虎队”，说他们个个身轻如燕，跑起来能够追上火车。后来越来越多的人参加了他们的组织，如冯老汉、芳林嫂，于是他俩便成了通讯员，而且在刘洪队长受伤时，芳林嫂将后院的瓜藤搬出来，一个地窖便出现了，把刘洪队长扶进去，再把瓜藤搬回去，成功躲过了鬼子的搜查。后来，刘洪从一名游击队队长变成了共产党指挥员，但他还是和战士们同甘共苦，一起打敌人，而且他十分关心战士们的衣食住行，虽然鬼子被打跑了，但KMT却又反了，于是，刘洪他们又和KMT作斗争……

虽然现在我国变富变强了，但我们依然要努力，让祖国变得更好，没有最强只有更强，当然，人民一定会爱中国！我们要珍惜现在的生活，把“飞虎队”的精神发扬光大！。

铁道游击队读后感10

今年暑假，我参加了“你读书，我买单”——“追寻红色印迹”读书活动，领到了一本《铁道游击队》，收获了很多，也有很多感想，今天就说说我的观书有感。

本书发生的背景是抗日战争期间，在山东枣庄临城一带的铁道沿线上，一支由党带领的铁道游击队，他们热情豪爽，行侠仗义，和鬼子展开一系列的斗争的故事。

每当我读到他们打得敌人落花流水的时候，我会为他们拍手称快；每当我读到游击队员们英勇牺牲的时候，我也会为他们悲伤。

在书中，我看到机智勇敢的游击队员，他们扒火车、夺物资、打鬼子，当时的条件非常艰苦，但为了祖国与人民，顽强地同鬼子做斗争，在党的带领下，一次次胜利。他们坚定自己的信念和游击队的规则-短兵相接、出奇制胜，但他们的故事也很曲折，如“血染洋行”、“飞车搞枪”、“票车上的战斗”、“巧打冈村”等，让敌人闻风丧胆，取得辉煌的战绩。

以此看来，我们是多么幸运啊！生活在这个和平年代，没有炮火硝烟，也不必忍饥受饿，条件无比优越，这都是前辈们的血和肉拼出来的。我们也要发扬前辈们的优良传统，努力完善自己。想想现实中，我还要努力，长大了为祖国贡献自己的一份力！

铁道游击队读后感11

“爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马……”看了《铁道游击队》这书，耳边总是回想起这首歌，脑海里总是浮现出那些英雄的身影。

《铁道游击队》讲述了河北枣庄几位被地主叫“煤黑”的年轻人，在共产党刘洪的带领下，英勇地扛起枪杆，以火车为根据地，血染洋行，打票车,扒火车……跟日本鬼子展开了一系列的抗争的故事。

在这本书里，我感受到了铁道游击队的勇敢、智慧、团结……在这本书中，我最佩服的就是他们的勇敢。说说《票车上的战斗》这个情节——铁道游击队员化妆成商人、农民，混上了日本鬼子的列车，在“麻痹”敌人后与敌人展开斗争，最后不但杀死了整个列车的鬼子，还把满车的物资运走了，给日本鬼子造成了很大的损失。这件事成功离不开“芳林嫂”，是她带着自己的女儿混上各节车厢侦查情况，把情况准确的传达给战友们，使他们成功地完成了任务。第二天，这几事就传遍了整个津浦铁路，人们把他们称为“飞虎队”。

说他们是飞虎队一点也不夸张，他们跃上飞驰而来的火车，就像跃上奔驰的骏马。快而稳地落在火车上;他们两次捣毁了鬼子的特务据点;他们几次成功地摆脱鬼子的夹击……一系列的事迹为抗日站争的胜利做出了巨大贡献。

我在这本书里，感受到了人们在危险处境，仍有坚强不屈的精神和坚定不移的毅力，征服了困难。

铁道游击队读后感12

1939年的一天，游击队队员扒火车，弄到了十几支枪和两箱子弹火药，分给了队员们。不久，工人们组成了一支大队——铁道游击队。1940年6月，铁道游击队有百余人。在临枣支线及津浦铁路上与日本侵略者展开斗争，在党的领导下，有很多英雄在人民心中留下了深刻的印象。

其中留下印象最深的有芳林嫂的临危不惧，王强的机敏……1941年11月，日本侵略者破坏了被服厂，使前线战士冬天穿不上棉衣。游击队得知青岛开出的列车有两节布匹车厢，大家非常高兴。晚上十点，列车来到沙沟站拐弯处，在那里埋伏的两位游击队战士悄悄上了火车，把列车分开了。得到了一批巨大的军用物资。

通过游击队战士的英勇斗争，使日本侵略者无条件投降。读了这本书我懂得了，面对困难要临危不惧，所以我们一定要向游击队学习那种面对危险，毫不惧怕，不怕困难、坚强执着，永不退缩的精神。还有做什么事都要慎重考虑，不要随意做决定。要向芳林嫂那样为了保护游击队而不顾自己的生命危险。

这种精神值得我们学习。双西小学五年二班王舒涵

铁道游击队读后感13

最近，我读了一本红色经典，名叫《铁道游击队》。

这本书讲的是：

抗日时期，在山东境内，有一支游击队，他们有着一种特殊的技能——扒火车，于是，故名叫铁道游击队，这支部队为抗日做出了不少贡献，许多队员因此而牺牲……

这本书里的内容曲折惊险，引人入胜，而且细节方面，作者描写的得也非常细腻，让人感觉身临其境，作者把人物刻画得有血有肉、惟妙惟肖，非常得传神，不信？我可以举两个例子：

描写铁道游击队去偷袭鬼子时的天气描写：风渐渐打起来，西北风呼呼地拧着铁路边的电线杆，电线在吱吱地响。

还有，在铁道游击队营救被鬼子关押的队员时的情景：这时，突然一阵疾风旋转，震耳欲聋的射击声响成一片，千万道红色的火蛇在墓地的低空飞舞，子弹像雨点一样扫来。

看完这本书后，我久久陷入沉思。今天的日子多美好啊！如果没有共产党和八路军，我们就不会坐在宽敞明亮的教室里读书，也没有今天这幸福生活！同时，我又在为那些为革命事业而牺牲的人们感到无比的心痛。

这本书太好了，这本书让我们铭记中国以前所受的在难，也让我们学习了英勇的铁道游击队在面对敌人时坚强不屈、不怕牺牲、勇于拼搏的精神！

铁道游击队读后感14

小铁道游击队读后感

古往今来[注: 从古到今。]，历史漫长的战争,中浮现了多少少年英雄：雨来、小兵张嘎、盐丁儿、小马……这本《小铁道游击队》，让我更走进了英雄世界。

有一回，三个小游击队员接到一项任务，去查看蓝山庄住着多少伪军，有没有机枪，有没有大炮。行动开始了，小张、小银和小朱光着膀子，赤着脚丫一个一个进庄了。驻守的伪军看都是几个小孩子就爽快的让他们过去了。可是，当他们向庄里驻有的伪军的营房走去时，被岗哨赶走了，他看到路边有个大院子，院子里烟火滚滚，“咚咚”的切菜声从院子里传来。原来是伪军的大伙房。小张就是从这里搞了情报。菜烧好了，他们就往大盆中盛饭，往小盆里盛菜。小张注意大盆中的勺子。1、2、3、4……一直到12才停。换个盆子再盛，一盆12勺一共12盆就是144人。游击队根据孩子的情报，在黑夜歼灭了伪军。

这本书让我更多了解战乱年代的艰辛和困难，和他们相比，我们现在的生活是多么的美好。可以读书，可以享受父母的关爱。所以我们要珍惜眼前的一切！

铁道游击队读后感15

一九三一年九月十八日，日本对中国发动了全面的进攻，声称三个月之内将中国踏平。在危机之时，一位位勇敢的抗日英雄挺身而出，捍卫自己的国土，唱起唱起抗日的号子，吹起反抗的号角。其中，闪着耀眼光芒的游击队——铁道游击队。他们凭着自己的精神和勇敢，终于获得了胜利。

我合上书，呆呆的坐在椅子上。《铁道游击队》这本书，对我来说就像一个战士需要完成的任务，我的任务就是把这本书看完。当我读了一页，我已手不释卷了，读完时，更是千思万绪，无限回味。

我十分喜欢这本书，不仅情节扭曲，而且文字朴素而不失生动。书中的情节深深地嵌在我的心里，比如：王强机智杀鬼子、刘洪徒手扒火车血流不止等。这本书让我想到我们中国是一个不畏挑战的国家。老师让大家每天回家都要读半小时的书，我每天也是认认真真的完成这个作业，所以每次我看这本,《铁道游击队》时，都会津津有味的看。当每天我拿起这本书时，我已爱不释手了，非要看到吃饭时，才肯依依不舍的放下。

所以，我愿学习书中的人物，为国捐躯，当然，我的年龄还没到，所以我要多红色系列的书，多学习知识！

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