「小熊懂地推」小熊推小车图片
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运木头大赛作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的运木头大赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
运木头大赛作文1
阳光灿烂的一个上午，奇妙的森林王国正在举行运木头比赛。机灵的'小猴、笨笨的小熊、胖胖的小猪，都来参加比赛。
看着地上又粗又重的木头，小熊暗自乐道：“哈哈，我身强力壮，这可难不倒我！”于是，小熊扛上木头就走。小猪见了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小猪低下头，用力地滚着圆圆的木头追起小熊来。可小猴却不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你们比力气。”机灵的小猴左看看、右瞧瞧，他看见了附近的小河，河水正哗哗地向前流着。小猴灵机一动，决定把木头划着走。
小熊扛着木头用力地跑，小猪滚着木头用力地推，可小猴只需轻轻一划，就能划到很远很远的地方。
最后，森林王国宣布第一名是小猴，第二名是小猪，第三名是小熊。小熊想：“看来，光使蛮力，不动脑筋，可是不行的呀！”
运木头大赛作文2
一天，象伯伯在森林举办了运木头大赛。
小猴、小熊和小猪积极参与。小熊想：“我力气这么大，一定能捧走冠军的奖杯。”
比赛开始了，小猴把绳子系在木头上，顺着水流拉着。小熊一使劲就把木头抱了起来，扛在肩膀上，呼呼地跑起来，它没跑多久就累得满头大汗。小猪慢吞吞地，用它的猪鼻子拱了起来。
比赛结束了，小猴用它的聪明赢得了奖杯。
小熊和小猪沮丧着脸，象伯伯对他俩说：“以后要向小猴学习呀！”小猪和小熊听了不住地点头：“以后做事情，要先动动脑子，多想想办法再行动！”
运木头大赛作文3
一天，阳光明媚，小熊、小猪和小猴在河边玩耍，小猴看见散落的木头说：“我们来一次运木头比赛，怎么样？”
小熊毫不犹豫地答应了。心想：我们三个里面就数我力量大，我一定能得冠军。它立马拿来一根木头，小心翼翼地用肩膀扛起来，用右手扶着，慢慢地走起来，不一会儿，小熊累的满头大汗。小猪犹豫了一会儿，也答应了，小猪心想：我的力气没小熊大，但是我可以用我的鼻子拱木头，于是它拿来了一根又大又圆的木头，用鼻子来拱，不一会小猪也累的满头大汗。小猪和小熊的方法都失败了。小猴看见了一条清澈的小河，想到一个好方法，它找了一根绳子，把绳子系在木头上，把木头推到小河里，木头顺流而下，一边哼着曲子，轻松地走向目的地。
比赛结束了，因为小猴爱动脑子，所以得了第一名，小猪得了第二名，因为小熊只懂得用蛮力，所以得了最后一名。
小熊推了一车水果怎么写
秋天到了，果实丰收了。小熊摘了很多水果，请它的伙伴来草地一起吃。它们都说:“谢谢小熊。”小熊说:“不客气。”大家特别开心。
香甜的水果人人都爱吃。瞧，可爱的小熊推（tuī）着小推车给咱们送水果来了。哈，黄澄澄的橙子、金灿灿的菠萝、红彤彤的苹果，还有又大又圆的西瓜，直叫人流口水。秋天到了，果园里的水果熟了。熊妈妈对两只小熊说:“你们去果园摘苹果吧!”小熊棕棕一口答应了，小熊黑黑却哼哼叽叽地不想去，但想到香甜的苹果，他还是答应了。(对比突出两只可爱的小熊。)
他们俩每人背着个空筐子，抬着梯子，哼着小曲出发了。不一会儿，小熊黑黑说:“你一个人扛着梯子吧，我的力气小，我都快要累死了!”小熊棕棕说:“不行，我也很累了。”黑黑又说:“那等会儿让我摘苹果吧!我要先吃一个最大最甜的。”小熊棕棕生气地说:“你甭想了，上次我们去摘苹果，你一不小心把蜂窝当苹果摘了。今天，你扶着梯子，我上去摘。”黑黑虽然很生气，但也没办法。
过了一会儿，他们到了果园。树上的苹果像满天的星星，闪闪发光。黑黑高兴地说:“啊!有好多(苹果好大哦，看起来好)好吃的呀!”棕棕一巴掌拍在黑黑头上说:“就知道吃!”
他们挑了一棵最大的树，树上果实累累，然后，他们把梯子架在了树枝上。棕棕爬了上去，丢给黑黑一句话:“好好扶着!”可是，黑黑太累了，不一会儿就睡着了。结果梯子一滑，棕棕一下子摔了下来，棕棕生气地说不出话来。黑黑居然还嘀咕了一句:“还不是因为你太胖了!”棕棕听了，生气地给了黑黑一拳。第二次，棕棕小心翼翼地爬上梯子，黑黑也紧紧地扶着梯子，就这样，他们摘下一个个苹果。不一会儿，他们就摘了满满的两筐。
看着满得像小山一样的苹果，他们开始发晕。背上筐子，气喘吁吁地走了。在路上，黑黑对棕棕说:“哎呀，真累，回家我要吃多多的。”棕棕说:“你还好意思说，差点把我摔死了!”“我又不是故意的。”……他们你一言，我一语地回到了家。到家后，才发现梯子忘带了。
二年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的二年级作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
我从小就喜欢养小动物，尤其是猫咪、仓鼠、鸽子，还有小狗等。可是我最想养的就是小狗了，因为它很机灵，而且能和人类心有灵犀地亲密相处。
小姑家就养了一只卷毛狗，它有一个非常好听的名字叫雪儿。雪儿身上长满卷卷的细毛，大眼睛水灵灵的，鼻子圆圆的，耳朵呢，是垂下来的，它的四条腿很长，尾巴却有点短。雪儿走起路来非常优雅，尾巴一甩一甩的，好像在走模特步。
雪儿最喜欢吃鸡腿、鲜肉和火腿肠。它看见认识的哥哥姐姐手里拿着香喷喷的烤肠，就飞快地跑过去，两只眼睛看着他们，好像在说：“哥哥姐姐，能不能给我一串烤肠？”你们瞧，这是多么懂礼貌又有趣呀！
每次走在街上，看见叔叔阿姨牵着一只只连蹦带跳的小狗，我就非常羡慕，如果我也能有一条乖乖的小狗，和它一起玩游戏，那该多好啊！可是妈妈不答应，她不能接受一只小宠物在家里跑来跳去，所以养小狗狗的愿望一直没能实现。
妈妈，我好想养一只可爱的小狗，然后给它起个好听的名字，给它准备最喜欢的食物。
我好想好想啊！
二年级作文300字 篇2
今天下午，我和妈妈回到阳光城，我想自己到广场玩一会，妈妈同意了。
往前没走多远，我就碰到了姚轶轩，她问我去哪，我说：“我要去广场玩，你呢?”她说：“我也去广场玩，我们一起去吧。”于是，我们俩高高兴兴地向广场奔去。
我们来到了儿童游乐场，在滑滑梯上爬个不停。不一会儿，又来了一个小朋友，我们就玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
轮到我当猫了，我在“油库”前守着，一见到“老鼠”来了，就跑上前捉她们，可她们一下子就跑回了“窝”，我总是失败，有时候差一点就成功了，可还是被她们溜掉了，过了好久，我终于捉住了一只老鼠，终于可以换下来休息一会了。
时间一分一秒过去了，我想起妈妈要我快点回家的叮嘱，我这才依依不舍的和她们告别了。
这次游戏，使我明白了一个道理：坚持就是胜利。
二年级作文300字 篇3
尊敬的主人：
您好！
对不起，我之前不应该轻信一个狐狸，工作不认真，在草地为所欲为。
现在，我在垃圾堆里和其它狗抢食物，结果被打得鼻青脸肿、满地找牙，在风雨中找不到一个温暖的家，在炎日下找树荫，吃了上顿就没有下顿，这也许是上帝给我的惩罚吧！找吃的还要被欺负，只能落荒而逃。我真的错了，我错了，在您身边的日子衣食无忧，无忧无虑，让我感到很快活。可是现在什么也没有，还要被欺负，主人，现在的生活真是太苦了，我以后不惹您了。
还记得有一次我感冒了，您带着我去到了大城市治疗，您额头冒着汗，着急的问医生：“医生治得好吗？”医生说：“治得好，就是有点感冒了。”主人这才松了一口气。在生病期间都会熬排骨汤来喂我，那时我是多么幸福啊！
有一次我又生病了，主人忙请了全城最好的医生，主人难过的说：“你陪伴我这么多年，我一定治好你。”主人每天都给我吃一顿好吃的晚餐，使我精神充足。
主人，你在给我一次机会吧，我一定认真负责，请您大发慈悲，谢谢。
二年级作文300字 篇4
水妈妈有个可爱又顽皮的水娃娃。水娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助别人，水妈妈说：“到花园里去吧，在那里，你可以帮助别人做很多事。”
水娃娃来到花园，看见有些花正在慢慢干枯，他洒下小雨点，为小花浇水，小花喝足了水，笑着不住地点头，水娃娃开心极了。
水娃娃又来到河边，看见小鱼要缺水了，他连忙跑过去，洒下雨水，河里的水快速增加。小鱼笑了，一边游来游去，一边向水娃娃表示感谢。
水娃娃想：帮助别人，真容易，只要有心愿就行。
他这么想着，来到一座城市上空，那里有几个园丁正在种树。水娃娃看见了，赶紧过去洒下更多大豆般的雨点。不一会儿，小树就被冲走了，园丁们伤心极了。水娃娃却一点也不知道，他仍然东洒洒，西洒洒，就这样，水娃娃冲走了路边刚刚建好的房屋，冲走了农民们种的粮食……人们都生气了，纷纷责怪他。
水娃娃不敢再帮忙了，他惭愧地在天上想着：我帮人们做了很多事情，他们为什么还责怪我呢？水娃娃回家问妈妈，妈妈说：“好孩子，做事情不能只做对自己有用的'事，应该做对自己有用，也对别人有用的事。”
二年级作文300字 篇5
暑假里，我正在房间里写作业，妈妈从厕所里出来，大喊道;“陈思颐，你给我出来!”我听了大吃一惊，慢吞吞地从房间出来，吞吞吐吐地说;“怎一一怎么啦!妈妈火冒三丈地说：做错了事，不承认错误，还狡辩，想挨打吗?”“我根本就没：……。”“住嘴!”妈妈说着，指了指厕所上的灯，我看厕所的灯还亮着。“我都跟你说了多少遍了，上完厕所要关灯，要节约用电。”我盯着妈妈说;“我今天根本没上厕……。”“所”字还没出口，“啪”的一声，一个巴掌印在我的脸上……
我躲进房间，悄悄地哭泣，一边哭，一边想：为什么倒霉的事总是发生在我的身上?我记得一清二楚，我并没上厕所的，妈妈，应该弄清楚再动手呀………
爸爸下班回来了，发现桌子上是空的，还没等他开口，妈妈就先开口了：“你女儿上厕所不关灯，还不承认错误………。”
爸爸说：“不，是我早上急急忙忙上完厕所没关灯，你怎么能责怪女儿呢?”
妈妈听后，立刻向我道了歉，我也原谅了妈妈，并告诉妈妈以后要先弄清楚事情的原因再动手，妈妈笑着点点头。
二年级作文300字 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
我已经九岁了，这是我第一次给您写信。妈妈，您常常说我不懂事，不懂得爱，其实我最爱的就是您。明天就是三八妇女节了，女儿祝您节日快乐！身体健康！同时我要大声的说：“妈妈谢谢您，是您把我带到世界上的。”
妈妈您辛苦了。您每天都给我煮饭，为了我把手烫伤了，我还不管您，对不起妈妈，我不孝敬您，下次我一定改正。一定听您的话，虽然您把头发又烫直了，但我很生气，现在我一点也不生气了，因为您是我好的妈妈。
妈妈，您是世界上最好的妈妈。可是，我老惹您生气，一点都不听您的话。有一次，原来我考试考得不好。我还保证下次一定考九十五分以上，可是我没有考到九十五分以上，而且只考了九十二分，回家给您看，您就生气了。我还不服气，要顶嘴，每次都是这样，对不起妈妈，请您原谅我。我下次一定不顶嘴了。
妈妈您是我幸福的港湾，我一定要学会做人，学习认真努力，从今以后不再让您生气，不再和您闹别扭。
此致
敬礼
二年级作文300字 篇7
有一次，爸爸从无锡带来两盒阳山水蜜桃。我把一盒送给姐姐，自己留一盒放在家里，我看了看这已经熟透了的水蜜桃，口水直往下流。于是就拿了一个吃，酸甜可口真是好吃哪！
其实我还想让爸爸带一点儿，但是爸爸最近不去无锡出差了。我问了问妈妈，可不可以买种子自己种水蜜桃？妈妈点了点头，于是我和妈妈一起去菜场种子店。找了一下午，都没有找到。然后我们又去了超市，我们虽然看到了一些种子，但是没有水蜜桃的种子。因此我们就放弃了栽种水蜜桃的想法。后来爷爷告诉我，水蜜桃是春天开花的。因为现在已经过了春天，所以只有等到明年春天的时候，去买桃树的幼苗回来自己栽种。爷爷还说，桃树是先开桃花的，等花儿都谢了，就会长出嫩绿的叶子，还可以看见一点点的小桃子。刚开始是青色的，后来变成红白相间的颜色，那就是成熟了。
听着爷爷的描述，我仿佛走进了芳香四溢的桃园，看到树上挂满了光鲜红润的桃子。真希望摘下满满一筐水蜜桃，与小伙伴们一起分享。
二年级作文300字 篇8
晴朗的一天，小明和小红放学了，在回家的路上，小红看见一个叔叔捉了很多青蛙。小青蛙们乱蹦乱跳的很害怕，它们奋力挣扎，想逃出去。可这个叔叔却很高兴，他在想：这么多的青蛙，一定可以卖个好价钱。
小明看见了，就对叔叔说：“叔叔，这些青蛙都是益虫，您把它们放了可以吗？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，为什么要给你？叔叔说：“你给我钱，我才能给你。”
小明飞快地跑回家，把存的钱都倒出来了。
小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。小明呢？他去把小青蛙们放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。这时，妈妈发现小明的零花钱没有了，就问小明怎么回事。小明跟妈妈解释，说了事情的经过，妈妈表扬小明，夸他真是个善良的好孩子。
这个故事告诉我们，要爱护动物，爱护大自然。
二年级作文300字 篇9
阳光灿烂的一个上午，奇妙的森林王国正在举行运木头比赛。机灵的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小猪，都来参加比赛。
看着地上又粗又重的木头，小熊暗自乐道：“哈哈，我身强力壮，这可难不倒我！”于是，小熊扛上木头就走。小猪见了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小猪低下头，用力地滚着圆圆的木头追起小熊来。可小猴却不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你们比力气。”机灵的小猴左看看、右瞧瞧，他看见了附近的小河，河水正哗哗地向前流着。小猴灵机一动，决定把木头划着走。
小熊扛着木头用力地跑，小猪滚着木头用力地推，可小猴只需轻轻一划，就能划到很远很远的地方。
最后，森林王国宣布第一名是小猴，第二名是小猪，第三名是小熊。小熊想：“看来，光使蛮力，不动脑筋，可是不行的呀！”
你是小熊乐的团购团长,你会如何举办线下活动
你是小熊乐的团购团长，你会举办线下活动方式如下：
1、小熊乐扎根于这个社区，开展地推活动，活动的形式非常简单，地摊+宣传单页+送盐的形式，导入精准用户进入微信群，整体活动流程和形式比较简单。
2、联合艺术培训机构来举办一场针对青少年和宝妈的手工创作活动，通过群里报名、社区宣传、现场报名。
小班语言活动小熊请客教案
作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的小班语言活动小熊请客教案，欢迎阅读与收藏。
小班语言活动小熊请客教案1
本活动选自山东省幼儿园课程指导小班上册主题五《我的动物朋友》次主题三《能干的小动物》中的教学活动一《小熊请客》。此故事内容简单，形象鲜明突出，能够激发幼儿兴趣，特别是可爱的小动物以及它们的食物是小朋友非常熟悉和喜欢的，请客做客也是幼儿在日常生活中经常遇到得事情，故事中小熊与朋友之间的对话是简单重复的，学习时不用刻意去记忆，符合幼儿的年龄特点和学习特点，为了让幼儿理解故事内容，了解动物的食性及简单的礼貌用语等，我借助于课件及相关图片，通过分段欣赏、整体欣赏及游戏体验等方法策略，将幼儿零碎的经验进行整合，帮助幼儿提升经验，发展思维能力，增强幼儿学习兴趣，让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为习惯。知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情。
活动目标
1.理解故事内容,了解几种小动物的食性。
2.感受同伴友好相处的快乐。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.领会故事蕴含的.寓意和哲理。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动重点及难点
1.重点：让幼儿喜欢倾听故事，了解几种小动物的生活习性。
2.难点：感受朋友友好相处的快乐，理解学会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”
活动准备
1.知识经验准备：让幼儿提前了解请客做客的简单礼节。
2.物质准备：歌曲《做客歌》;小熊手偶;小熊、小兔头饰;小羊、青蛙、小鸭子胸饰各五个;小虫子、小鱼、小草图片若干张;ppt课件;
活动过程
一.激趣，歌曲导入，激发幼儿活动兴趣。
演唱歌曲《做客》入场
刚才我们唱的什么歌呀?(做客歌)
今天森林里的小动物也要去做客，那么是谁要请客呢?(出示小熊手偶)和小熊互相打招呼。
二.指导认知，理解故事内容，了解几种动物的外形特征。
1.观察图片一，引导幼儿讲述故事中各种食物
今天小熊要请客，看他都准备了那些好吃的食物?(引导幼儿说出画面中的食物)
你觉得他可能要请谁呢?
(小结：你觉得他会请小兔、小狗、小猫)
你怎么觉得会请他们呢?
2.逐图讲述故事，理解故事含义。
片段一：(小猫来了)
——是谁来了呀?(先听到喵喵的声音，引出小猫)
我们一起来学一学小猫的叫声。
小猫见到了小熊可能会说什么呀?(幼儿自由说完后，放录音:：小熊你好)
小熊又会怎么说?(幼儿自由说完后，放录音：小猫你好)
小结：小猫和小熊真懂礼貌，见面了会互相问好。
看小熊请小猫吃什么?看小熊是怎样把小鱼送给小猫的?(观察送礼物时要用双手)。
小熊又是怎样说的呢?(幼儿回答后，放录音：小猫，请你吃鱼)
小猫接过食物又会怎么说?(幼儿回答后，放录音：谢谢)
小结：小猫和小熊真懂礼貌会说：请和谢谢，还知道用双手接送物品。
小结：小猫接过小鱼高兴地吃了起来。
片段二：(小狗来了)
——接下来谁会来呢?(先听到汪汪叫的声音，引出小狗)
小狗和小熊见面后会怎么打招呼呢?(幼儿说完后：放录音：小熊你好;小狗你好)
小熊拿什么招待小狗?你猜他们又会怎样说?(幼儿说完后，放录音：小狗，请你吃肉骨头，谢谢)
小结：小狗高兴的吃起了肉骨头。
片段三：(小兔来了)
(1)观察画面，理解画面内容
——会是谁来了呢?(出示小兔的耳朵，引出小兔)
小兔见到小熊，它们会怎样打招呼呢?
小熊又会用什么招待他呢?又会说什么呢?
真是这样吗?我们一起来听一听
(2)表演
现在我们来表演一下小兔来小熊家做客的情景。(幼儿自由选择角色，否则用石头剪刀布的方法确定角色)
小结：小兔高兴地吃起了胡萝卜。
片段四：小动物们回家
小猫、小狗、小兔吃饱了，他们要回家了，他们会对小熊说什么呢?小熊又会怎么说?我们在来听一听(放录音：谢谢你，小熊，再见;再见)
3.给故事起名字
他们真是一群懂礼貌的小动物，小朋友这个故事好听吗?你能给这个故事起个名字吗?
三.观看图片，回忆故事
观看最后一张图片：引导幼儿将归纳的图片内容进行讲述,并将动物的食性表述清楚。
小熊家一共来了几只小动物，他们分别是谁呀?(分别点开?，出示动物)
他们喜欢吃什么?
四.迁移、了解其他动物的食性
小朋友你除了知道小猫、小狗、小兔子爱吃的食物外，你还知道哪些动物爱吃的食物。(幼儿自由说)然后请个别幼儿去贴
小结：原来小动物都有自己爱吃的食物。
五.游戏《做客》。感受同伴友好相处的快乐。
现在我们就变成小羊、小青蛙、小鸭子去小熊家做客吧，请小朋友每人取一个小动物图片挂在胸前，请在小椅子上做好。我做小熊，邀请你们到我家来做客。来到我家时候一定要敲门呦。现在我邀请小青蛙来做客：互相问好，请你吃虫子。请你们坐在椅子上去吃吧。
—————小羊————————————吃青草。——————————。
—————小鸭子—————————小鱼。————————————。
小动物们，你们吃饱了吗?现在，我们要回家了，快和客人说再见吧。
教学反思：
小班语言故事《小熊请客》是优质课评比时选的内容，通过第一轮教学，发现孩子兴趣还是挺高的虽然这个教材很老了，在活动中，我先让孩子们讨论会请谁?通过食物大部分幼儿都能猜出。然后让幼儿学习故事，知道有礼貌的重要性。表演游戏时大家很兴奋。在新课标、新理念的支撑下，我对这一课的教学也做了一些尝试，发现效果还可以。
小班语言活动小熊请客教案2
活动目标：
1、了解几种小动物的食性，喜欢听故事。
2、了解请客、做客的简单礼节。
3、感受朋友友好相处的快乐。
活动准备：
1、多媒体课件；
2、小熊胸卡一个，小猫、小兔、小狗胸卡若干；小鱼、肉骨头、萝卜图片若干盘（蛋糕盘）。
活动过程：
一、课件导入，激发幼儿兴趣。
1、出示小熊家的课件，提问幼儿：
（1）教师：小朋友，看这是谁的家（幼儿观察后说出小熊的家）
（2）教师：猜猜今天他要在家做什么你是怎么看出来的（引导幼儿说出今天小熊要请客）
（3）教师：奥原来今天小熊过生日，要请它的好朋友来家里做客，小朋友看小熊都准备了哪些好吃的东西啊（引导幼儿说出画面中的食物，并让幼儿根据食物猜一猜小熊会请哪些客人，以此提高幼儿注意力，引发幼儿兴趣）
二、引导幼儿看、听、猜、说，了解故事内容。
1、课件演示，了解故事内容。
（1）演示课件（小猫声音）引导幼儿讨论：“小朋友听一听谁来了（小猫）它怎么叫（喵~喵~喵~并启发幼儿模仿小猫。）那你们知道小猫最爱吃什么吗（幼儿回答）小猫见了小熊会怎么说（小熊你好）小熊又会怎么说呢（你好小猫，快请坐）
（2）演示课件（小狗声音）引导幼儿讨论：“小朋友听一听谁来了（小狗）小狗怎么叫（汪汪汪并启发幼儿模仿小狗。）小狗最爱吃什么（幼儿回答）小狗见了小熊说：（幼：小熊你好）小熊说：（你好小狗，快请坐）
（3）演示课件（小兔）教师：小朋友看谁来了（小兔）小兔最爱吃什么（萝卜）小朋友真棒，小兔爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，来小朋友们我们学学小兔子。（幼儿模仿）小熊家到了，小兔见到小熊说：（幼儿：小熊你好！）小熊说：（幼儿：小兔你好！开请坐！）
（4）课件演示客人拿到食物不高兴的图片；教师：客人都到齐了，要开饭了，小熊把食物放在小动物们的面前，小朋友们看小客人高兴吗为什么（引导幼儿说出食物分错了，并启发幼儿帮小熊重新分食物）
（5）课件演示客人高兴的吃着自己爱吃的食物图片；教师：经过小朋友们的帮助，客人们终于吃到了自己喜欢的食物，小熊也非常高兴说：谢谢小朋友们！
（6）小猫、小狗和小兔吃饱了，他们一齐对小熊说了一句话，你们知道说的什么吗（谢谢你，小熊）
2、利用手偶玩具讲述故事，进一步引导孩子了解常用的礼貌用语：“你好”、“请”、“谢谢”。进一步巩固对故事的理解。
三、游戏：《生日派对》
1、把胸卡发给幼儿，和幼儿一起参加生日派对。
2、启发幼儿一起唱生日快乐歌。
3、启发“小动物们”去选择自己喜欢的食物。
类似小熊快跑的健身app都有哪些？
类似的有全城热炼、燃、微氧、雅酷卡。
现在在中国市场上的确是有3款类似的产品，（99元，包月健身）全城热炼、燃、小熊快跑。都是源于美国classpass。
目前做得最好的是全城热炼9个城市加经纬资本千万级的融资，北京上海都做过地推，北京是楼道广告 ，上海最近是地铁（应该是经纬的钱到了）比较低调，互联网大会基本没去参加过。
燃现在调整方向，做一次多少钱的健身 也已经融资，技术团队比较牛，但是整体方向还有点迷茫 ，上线了2个城市，推广主要是线上引流和大的会议 ，上海做过小区地推 ，宣传做的多，但是线下做的少 有点本末倒置。
小熊快跑，原来叫木瓜卡，5个城市 app才上线 目前主要靠微信端 ，主要是复制全城热炼的模式，母公司是木瓜移动 ，移动互联网做了很多年，有很不错的资源和经验。推广目前是线上如：百度关键字、自家的微信公众大号等，线下目前不清楚有没有。
微氧：目前就上海。
雅酷：覆盖地方较多，场馆都不错，价格都比较贵，并且一周有且仅有一次健身机会。
对比一下吧，燃目前主要是私教和次卡，不是给吊丝用的。小熊快跑和全城热炼模式完全一样。
全城热炼是最开始在中国做的，小熊跟进。目前APP方面小熊比全城热炼好用。活动方面小熊完全赶不上，全城热炼，经常是新用户可以免费健身，推荐一个新用户双方都送50（小熊现在也有这个活动了），我记得7月份，全城热炼，直接注册就50元，在随便让朋友给一个代码就第一个免费了 。
要代码的 自己百度全城热炼，到处都是别人分享的优惠码。
关于小熊懂地推和小熊推小车图片的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
发布于：2023-04-02，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。