「瓜地推瓜」推地瓜阅读理解答案
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如何组织科学探究,每个环节的培养重点
制定计划与设计实验：这一环节是教学的核心。教师启发学生讨论、思考，让学生理解实验研究方案，积极投入探索学习。
小组合作探究，教师要提出明确的要求，强调孩子的常规，保证在安静的状态下进行探究，所以，有效的调控实验课的纪律，做到收发自如，也是有效探究的保证。
发现并提出问题；做出猜想与假设；制定计划与设计实验；通过观察.实验等途径来收集证据；评价证据是否支持猜想与假设；得出结论或提出新的问题；在科学探究的过程中.交流与合作也是不可缺少的环节。
制定计划与设计实验 制定计划和设计实验是科学探究的关键环节。计划包括研究方法和步骤的设计，实验则是为了验证假设而设计的操作过程。制定计划和设计实验需要考虑到问题的实际背景、研究目的、实验条件等因素。
蚂蚁作文
1、蚂蚁作文600字 篇1 在丰富多彩。洋溢着快乐的暑假里，我细心地观察到蚂蚁这种弱小却坚强。失败却永不言弃。辛苦劳动却任劳任怨的动物。
2、六年级蚂蚁的作文 篇1 我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝，蚂蚁们进进出出，有条不素地忙碌着。 这时，一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫，它好像在想：哪来的大青虫呀！如果把它搬回去的话，那我们的粮库就丰收了。
3、蚂蚁的奥秘优秀作文篇1 一天上午，我坐在家门口吃饭。无意间把几粒米掉在了地上，不一会儿，引来了一只小蚂蚁。它走到米粒旁边，挥动触角，好像在呼唤其它的蚂蚁过来，可是，周围一只蚂蚁也没有。 它仿佛很焦急，围着米粒直转圈。
4、蚂蚁作文 篇1 “呼，呼，新出炉的宫爆蚂蚁来啦！”我调侃到。妹妹吃着饭，看到我炸的蚂蚁“噗”弟把她刚吃进去的菜吐了出来。哥哥坐在地上，打了个响挡；“服务员，上菜”我轻轻的把蚂蚁放在牙签上，从他的背后来个突然袭击。
写蚂蚁的作文,要想象,要观察,最好是有趣味一些的.急需,拜托了!_百度...
今天，我在我家的院子里玩，突然看见几只小蚂蚁从一只死了的毛毛虫身上爬下来，跑到它们自己的窝里，不一会儿，我就看到从蚂蚁窝里面钻出一大群蚂蚁，蚂蚁们争先恐后的爬到毛毛虫身上，一眼的工夫毛毛虫就穿上了一身蚂蚁装。
我是一只蚂蚁，一只勤劳的蚂蚁，一只默默无闻的蚂蚁，一只小小的蚂蚁。我们经常搬家，听，气象部发出信息，明天有雨，我们又要搬家了。我们立刻到洞穴里排好队。
原来，在小蚂蚁仪的世界里有这么多新鲜有趣的事情。小蚂蚁也对色彩有感觉。我完全迷惑了，我真不知道蚂蚁们的小脑子里还蕴涵着多少奥秘。我下次一定还要与小蚂蚁“做游戏”。
周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。
蚂蚁的故事作文1 一天，一对无所事事的蚂蚁父子在一根柳藤上踏着方步，儿子望着前方的高山向爸爸问道：“地球到底有多大呢？” “我不知道。”蚂蚁爸爸无趣地回答道。
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