「地推跟老师」地推老师什么意思
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做地推对一个人有什么帮助？
生活中随处可见推销，但一切的推销都比不上把真正有用的解决方案推销出去更有成就感。比如很早就在美国闻名的麦肯锡和IBM公司，没有实体产品但靠着帮助企业解决问题深受尊敬爱戴。右脑开发训练课程（又称全脑教育）也是一样，是关于个人脑力悟性提升的解决方案。继美国、欧洲、日本等发达国家推崇实施后，我国才刚刚兴起。这是一个很好的机遇，也是一个不小的挑战，因为它需要我们去改变一些人的传统观念。
现代信息爆炸，即使媒体推广做的再好，人们在信息的洪流中也不容易有很深的印象，我们也更需要线下推销来推广宣传出去自己的产品。地推亲身与客户解释介绍，并让客户来真实体验，感受其方法带来的帮助，会更有说服力。
之所以选择做全脑教育工作，除了很看好这个行业，也是为了让自己更好地学习、成长，获得更多的局轮成就感。
作为理科生不善言辞和感情表达是一大缺陷。也是深受应试教育之害，右脑缺少开发的原因吧，哈哈。
地推是一个需要不断去和陌生人沟通，交流的工作。一个羞于开口，自卑怯懦的人如何能说服别人呢？单是把沟通演说这个技能练好就能受益终身了，马云，俞敏洪，王石等很多伟大的企业家，也都是从地推做起来的。
胆小，犹豫，没信心 ....刚开始可能你还没开口就被人拒绝了,接着还会有更多地拒绝等着。 这些情况就要求你不得不随时调整心态，然后不断地学习改进。 一个人在不断地受伤、痊愈后也变得越来越坚强，心态也会更加豁达开朗了。
不懂察言观色，不懂站在他人的角度思考问题，硬着头皮讲了一堆专业知识，以为自己很尽心尽力了，结果还是不被客户接受。原因可能是我们没有引导好，让别人想听你说话，或者是讲话没有突出重点，抓住客户需求。 有时候说了什么不重要，重要的是你怎么说的。 反反复复不断去与各种不同类型的顾客沟通，改进交流方式。慢慢地，会提高一个人的情商。
地推中会遇到客户各种各样的问题：没时间去、不相信效果、价格高、离家不够近.... 这都需要我们想办法疏通客户观念或者给出建议来解决这些问题，一次次的交流、思考、行动中也锻炼了解决问题的能力，积累了经验，为以后的教学工作做了很好的沉淀积累。
我们做的是高端产品，自然要给人高端的感觉，你的形象、谈吐都会影响客户对你的判断，而且常常与有良好教育观念的家长交流，消费水平较高的上层人物交流，也会潜移默化地影响你地品味、看拿腊悔待不同事物的态消正度和观念，这也将融入你的生活，改变个人的气质。
最后感谢波波老师真诚的分享和教授，任何行业都需要做营销，而波波老师是一个真正的营销高手。
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地推长课包转化率
地推长课包转化率是推销的总人数与接受长课包人数的比率。
地推不是单纯的发传单,它具有品牌宣传的作用地推人员必须要专业,给家长的信息必须准确无误(包括升学政策、公司产品等)。地推对于教培行业是新生资源的主要途径,也是最快见效的一种方式,同时地推也是品牌宣传的一种方式,电话里面说十遍不如面对面地说一遍。明确意义后,我们要排除地推的误区,以免在付诸行动之后得不到任何收获。
1.地推≠发简章，发简章仅仅是地推招生的一种办法，绝不等同于地推招生。地推招生的作用是课程展现和现场咨询。所以,做地推不能发完简章就结束了，可以拿着机构孩子的成绩表,孩子作文课的作文展示，手机里存着孩子的作业,让家长看到孩子的进步,要各种办法结合运用。
2.过于依靠品牌影响，有些校长不情愿做地推招生,他们认为校区品牌在当地已经很有影响力了,不需要推广，有些校长认为酒香不怕巷子深,只需教育、教务做得好就不用做其他如地推招生、线上推广等作业。这种心态希望各位校长一定不要有。学而思、新东方都不敢说覆盖全国所有目标客户,更别说中小机构在当地的影响力了。
3.授课老师和课程顾问不情愿做地推招生。许多教师以为自己只需要上课,不用招生,更不会去做地推招生,觉得地推招生是一件“丢面子”的事则仿,有损自己教师形象。对此,咱们要经过前期招聘时的交流和后期训练,让教师清晰招生是自己的责任内容之一。并且经过奖赏机制,让教师在地推招生中也能获得成就感。其实在地推悔雀招生咨询中,往往需求有经历、懂课程产品的教师在场,才能更好地签单。教师亲自为家长答疑解惑,组织更简孙前纤单却获得家长的信赖。
教育培训地推怎么样？
⑴ 教育培训机构常用招生途径有哪些
教育行业在互联网中的竞争度还是比较高的，随着互联网+教育普及，竞争度会越来越高，搜索竞价的成本也会更高，想要在互联网推广教育类的网站或者项目，就需要选择正确的推广方法，建议以下几种方法可以考虑：
教育机构招生技巧一：社交平台推广
自媒体和短视频是目前是非常流行的推广方式，教育行业也是比较适合这种方式推广的，因为，课程的内容是可以持续更新的，这样就解决掉了内容原创的问题。
坚持做短视频，分析其用户喜好，改进课程的表达方式，也许会在短视频领域分一部分流量。
总结：
教育行业想要单纯通过网站获取流量，兄汪难度是有的，但也是可以克服的；在做网站的同时，也要放眼其他的营销方法，新颖的营销方法，毕竟，人在哪里，市场就在哪里。
创业不易，祝君一切安好。
⑵ 不用辛苦地推，教育培训机构如何通过直播课高效招生
一是保持正确的心态。
二是系统化复习课本基本知识，政治，地理，历史所有课本知识能够达到不看书就能说出基础知识，语文重点复习作文跟阅读理解。数学把损我的基础题做会。
三是题海战术。把近十年的高考真题，都做一篇。
⑶ 刚刚开设的教育机构不开展地推怎么招生，做工业机器人培训，针对18～2
你不走地推的话那就只能走网络推广这个方面了。想竞价啊、头条啊==很多的
⑷ 教育机构的地推礼品该如何选择
选择羡纳仔教育机构要看他们的教学质量，不要被礼品蒙蔽了双眼，做出了错误的选择。
⑸ 地推招生方案怎么做,刚开的教育培训机构很急不知道该怎么入手。腾跃校长在线里有地推招生方案吗
众所周知，许多的教育培训机构在宣传自己的时候往往都会采用地推的方式，地推也是众多的推广方式中见效极快的一种。它有着成本低廉、直观性强、说服力高等优点，然而，要做好地推却也不是一件那么容易的事情，它可不像我们想象中的直接将传单发给受众那么简单，地推的目的可是要打动消费者来实现购买转化。今天我们就来聊一聊教育培训机构应该怎么做好地推。
我们先从传单广告说起，我们知道，读者拿到传单的第一印象（有可能是他们看到的第一个图像，亦或一句话）有可能就决定了这个传单广告的成败。如果第一印象就让他们觉得无趣或者感觉与自己没什么相关性，那他们基本会随手把这个传单扔垃圾桶，更别说让传单广告来实现购买转化了。我们不得不承认，大部分顾客都是具有好奇、贪利等心理的，如果我们给他们造成的第一印象是这个很新奇或者对他们自己有好处，这也许就赢得了他们的注意力，让我们离购买转化又近了一步。所以，在设计传单广告的时候教育培训机构应该充分考虑到受众心理，把自己最有特色的亦或是赠品、优惠的信息放在最醒目的地方。
传单广告印好后，那就轮到发单了。发单一般要注意以下几个方面：
1、发单人员，发单人员面对的是大众，首先从形象上就要考虑是否能被大众所接受认可，至少不能够引起大众反感，最好有一定的亲和力；其次，发单可还是一件辛苦活，要求发单人员用心与吃苦耐劳是必不可少的；再次，发单人员上岗前应该经过简单的培训，比如在发给用户传单的时候应该简短的说些什么话，以提起用户兴趣等。
2、发单位置，发单位置的选择也是极为重要的，不一定人流多的地方就是好位置，这个得看你的目标群体是什么。如果你是做中小学课外辅导，那么就应该在学校门口去发，而不是那些商业街十字路口。如果是像微恒MEM教学软件这样的专门为企业内茄搜训、教育培训机构提供企业级教育软件的，就应该去一些举办大型教育类活动的地方发……
3、发单时间，发单对时间的选择是尤为重要，比如去小学门口发传单，是要选择上午，还是下午？我们知道，大部分的家长早上送了孩子上学后都会急急忙忙去上班，根本就没时间看你的传单。而下午就不同了，接孩子放学的家长们一般都会早到，如果你在那个时候发，他们肯定会乐意看看的。
4、明确职责、实时反馈监督，授权与集权相结合，对人员进行明确分工，对工作时间、休息时间、工作态度等也应事先明确，同时还要实时反馈监督，避免有些发单员把传单故意扔掉一部分或者一个顾客就给好几张，从而造成营销费用的浪费。
地推的作用毕竟是有限的，因此，教育培训机构要实现更好推广，应该着力于自身产品，适当使用一些辅助教育的移动教育教学管理软件，来把服务做好，让用户来帮你传播，有了好的口碑，还愁会没有新的用户？
孩子3岁，初中一年级，属于调皮捣蛋的那种，家长应该怎样和老师沟通？
家长怎样和老师沟通？
1、尊重教师。老师是与我们孩子没有血缘，但老师在校尽职尽责地工作，为我们的孩子付出很多，值得我们尊重。
2、注意跟教师沟通的时间和方式。如果我们想了解孩圆颤子在校的情况，我们最好挑好时间。了解老师什么时候上课，在老师没有课的时间打电话给老师。除了面对面交流之外，还有其他一些方式可以与老师进行沟通。比如电话或短信、邮件、微信、便条、QQ等。如果家长经常上网，则可以在家长会时要一下老师的网络即时联系方式，以便于平日的沟通交流。
3、正确评价。在某些家长的心里，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一点委屈，在家长眼里就成为了大事情，一时间也忘记了立场，把责任一股脑地推在了别人身上。在孩子抱怨的时候，家长应该多多思考一下，多站在老师的角度上去思考问题，这样你就能够更好的判断老师的做法是否正确。不要动不动就拉上孩子与老师去辩解，这样不仅不会帮到孩子，反而会使其更加横行霸道。
4、平时能积极参与学校组织的家校互动活动。每个学期，学校总会举办各种形式的家校互动活动，可能是家长会、家长进课堂、教败渗育培训等。同时校园内的不少活动也需要招募家长义工。有很多家长不愿意参加（没时间、怕麻烦等），其实这是一个给老师留下印象和好感的机会。次数多了，老师们都知道我是某某学生家长，每次笑脸相迎，甚至会主动跟我谈谈孩子在学校的表现情况，有哪些优缺点。
5、孩子犯错时先问清楚，然后承认孩子在冲突中犯的错误。好多家长是护短的，但是护短也是有技巧的。孩子在学校犯错后，老察腔脊师会通知家长过去。去了之后先问老师，然后问自家孩子，帮孩子分析他的错误，就孩子犯的错误然后道歉，再问一下老师还需要做什么。有些不明事理的家长，以为老师故意跟自家孩子找事，听信孩子的片面之词，然后不依不饶，跟对方家长冲突，跟老师不讲道理。这样的家长，不会教育出优秀的孩子。孩子也会因为家长的行为被老师不喜欢。
6、积极主动地与教师进行沟通，不能总是孩子出现问题了，老师打电话给你，这样你就被动了。爱孩子，就要关心他成长的每一步、每一个阶段。作为第一监管人，在孩子不在自己的视线范围之内，就要与暂时监管的老师常沟通。比如在教师节、国庆节、元旦等节日，主动打电话给老师送去节日的问候，顺便打听一下孩子在学校的表现等。如果有心情想表达一下，给老师送点小礼物、特产等，我认为也未尝不可。
7、利用家长会和教师进行有效沟通。学校或班主任召开家长会，家长要踊跃参加。哪怕工作再忙也要请假来。一般在家长会上，班主任都会讲一些共性的问题，不会针对你的孩子进行个别分析与指导。那么在家长会后，你要积极的留下来和老师单独进行沟通。了解孩子在校的表现，分析存在的问题和改进的方法。这样的效果非常好。
8、多理解老师和支持老师的工作。与老师进行沟通，大多是与孩子有关的事情。家长要多从孩子成长的角度出发，思考问题，处理事情。在工作中，老师往往也要寻求家长的帮助，例如，外出研学、亲子活动、安全教育、监督作业等等，需要家长的配合，不要埋怨老师让你做事情，没有你的配合很多事情还真无法进行。
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发布于：2023-05-14，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。