「教师搬砖手势」教师搬砖手势图

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本文目录一览：

• 1、教师礼仪包括哪些
• 2、教师如何做好手势?
• 3、关于教师上课时的正确手势运用

教师礼仪包括哪些

作为一名桃李满天下的教师，你知道自己的个人礼仪包括什么内容吗？下面是为大家准备的，希望可以帮助大家！教师目光礼仪的具体要求 1目光要亲切、自然、坦诚。2注视时间要适当。3注视的位置要得体。4注视的方向要合宜。

平时上课的时候要面带微笑，对待学生的问题要有耐心，不要感觉到学生总是问简单的问题感到烦躁，这是没有教师礼仪的表现。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。 为人师表者，不能信口开河。 现代教师礼仪和古代教师礼仪更大的不同是教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本。端正态度。

（3）要以身作则，模范地遵守社会公德，严于律己，注重身教，不在教学场所吸烟，不在上课时间使用手机等通讯工具。（4）举止有礼，谈吐文明，作风严谨，情趣高雅，自尊自爱。

我们要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。下面小编整理了一些关于教师礼仪需要注意的地方。仪表。

与家长沟通礼仪家长会与家长接待礼仪家长会目的(1)与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。(2)向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。(3)向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师的工作。

教师如何做好手势?

普通人当然不可能像演员做的那么好，但只要你注意了就肯定比没注意好，这里我给大家一个建议：一般情况下，最重要的表情就是微笑，微笑就像润滑剂，可以迅速让你的亲和力提升，从而拉近和听众的关系。

注意事项见下面：幼儿教师常用的手势有指势如翘拇指表示肯定和赞扬，还有掌势臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老师手与臂的运动放松、随意，不拘谨、不僵硬。

)不要把手交叉在腰或笔直地扶在教台上装作老成持重，更不要搔耳挠腮，转移学生的视线。3)不要把手势结束得太快，以免学生感觉突然。

聚拢手势：教师身体成自然站立姿势，右臂体前屈臂向上、握拳，拳心向内。教师在使用此手势方法时应与鸣哨相结合。

师生间距离的拉近，也是鼓励学生可以有平等的双向沟通。改进教师之手势与姿势。教师的手势是能辅助教学“表演”的工具，手势可以指示人事物，也可以表达形状、大小和动作。教师可借着手势，紧紧抓住学生的注意力。

关于教师上课时的正确手势运用

集合手势：教师身体成自然站立姿势，右臂体前屈臂向上、握拳，拳心向内。教师在使用此手势方法时应与鸣哨结合使用。

手势是教师最明显、最丰富，也是使用最频繁的教具之一。在讲课讲话时，手势要适度舒展，既不要过分单调，也不要过分繁杂。一般说，向上、向前、向内的手势表示失败、悲伤、惋惜等。

一般上课发言都是举右手，这是很多地区不成文的规定。一般上课的时候举右手是表示对老师的尊重，有些学生有其他事情需要告知老师，可以举起左手，这样就很好的区分开两者的不同。举手的时候举起右手，高度要高过头部。

聚拢手势：教师身体成自然站立姿势，右臂体前屈臂向上、握拳，拳心向内。教师在使用此手势方法时应与鸣哨结合使用。

教学语言虽然可以传递各种信息，但若没有手势，课堂教学就象运转机械一样冷漠死板。在课堂教学中，手势使用得当，可以增强语言力度，强化要传授的知识，给课堂增添亮色和活力。

在上课，或者演讲时，当演讲者讲到高潮的时候，总是会打手势，这种效果出奇的好，手势语的主角和态势语的重头戏。所以，我们教师也可以熟读，掌握与运用 。

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