「java设计作文」毕业设计写作

本篇文章给大家谈谈java设计作文，以及毕业设计写作对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大哥 大姐 求一篇 学计算机新技术的感想作文 我们听的是演讲 == 800字左右 拜托 急用啊 .......谢谢了
• 2、英语作文关于学习java
• 3、关于毕业论文中期报告心得范文十篇
• 4、请帮我找几篇作文！（5篇都发上来，谢谢）
• 5、作文〈我心目中的专业〉

大哥 大姐 求一篇 学计算机新技术的感想作文 我们听的是演讲 == 800字左右 拜托 急用啊 .......谢谢了

1.开场

自我介绍, 简单讲述我大学的学习的历程，成果和感想。(1分钟)

我一直都感慨本年级许多同学在大一时因为缺乏好指引，在一开始就对编程很害怕，对计算机的学习没有开好头，动手能力长期跟不上，空会理论，不会实践，一直拖累到大四，最终选择忍痛考研或者抱怨找工作难。我也帮助过不少在这方面比较弱的同学，但是总是因为基础没打好导致难以提高。我也一直希望学校能在大一的时候就让同学们明白学习的重要性，打好扎实的专业基础。现在终于有一次这样的机会站在这里，为指引大家如何在大学专业技术学习的道路上开好头做点贡献。

今天我将结合我自身的经历和我对计算机的理解，我对编程的感悟，我对大学学习的认识，给大家做报告。

首先问三个问题：

1) qq聊天软件是用什么语言写的(第二天要换个问题)

答对的演讲结束后留下来，我要亲自给他传授宝贵经验，没人答的话，很遗憾

2) 谁玩电脑游戏比较牛

恩，人很多，大家很踊跃，很好

展示下我写的人工智能黑白棋游戏，声明真正的编程高手基本从来不玩游戏

（结合大四同学长期沉迷游戏最后找不到工作的例子，说明一个严肃的问题，只会玩游戏没有用，会做游戏才牛，鼓励大家努力学习，让会玩游戏的同学也热爱编程，最后也能自己写游戏）

请大家记住：只会玩游戏没有用，会做游戏才牛

3) 有没有人对计算机特别感兴趣 (为什么感兴趣)

如果有兴趣，对学习计算机有巨大的帮助

兴趣是最好的老师，鼓励他们，勉励其他人，兴趣是可以培养的，要学会培养兴趣

2.概述

计算机"科学"与"技术" 包含两个层面

"科学" 指计算机硬件、软件与应用的理论知识 理论的学习

"技术" 指软件开发、工程实践等技能与方法 能力的培养

我主要讲的是如何学习技术(计算机技术)

讲之前 澄清一个观点 计算机技术 不等于 编程技术

编程只是一个工具，编程没学好不代表你技术就学不好

计算机技术应该是与计算机软件、硬件和网络三个部分相关的各种科技成果和应用的综合,包括了多媒体,数据库，操作系统，嵌入式系统，计算机安全，计算机网络，计算机管理和维护，计算机应用，人工智能，模式识别，管理信息系统等，在我们生活的方方面面计算机技术几乎无处不在。

（举几个例子）在现在社会，它几乎与我们的生活息息相关。

（大学和高中的学习方式的区别）（学好技术的重要性）

在大学，学习的方式与高中或小学是有很大的区别的，大学更大，大学更自由，不再是完全跟着老师，不再是只要吃透了老师教授的内容就万事大吉了，从我这一届的情况看，许多同学特别是女生在大学还沿袭着高中的学习方式，勤奋刻苦，天天自习，非常认真，上课笔记做得秘密麻麻，把理论学得非常扎实，但是却严重地忽略了实践能力的培养，理论考试分数很高，但课程设计做不出东西来，显然这种学习方式是不对的，这和高中的偏科又有什么本质区别呢。

我觉得理论的学习和技术的学习是同等重要的，二者都不应该轻视，没有侧重点是不可能的，至于如何侧重，如何在二者之间找到平衡点就取决于你自己的人生目标了。如果你喜欢研究理论，以后想继续读研深造可以稍微偏向理论，把理论基础打得扎实一些，毕业以后可以留校任教或到科研院所去发展。如果你想走技术路线，那么你就可以稍稍偏向技术，在不落下理论学习的情况下，把技术学好学精，毕业以后可以去IT企业发展，也可以自己创业，有了一身技术不怕没饭吃。切莫完全忽视技术最后变成书呆子或完全不顾理论最后只是个代码搬运工。

大家每个人，从现在开始就要下决心学好技术，那么，如何学好技术呢。

3.如何学好技术

3.1制定好的学习计划

3.1.1大一大二：打好基础

3.1.1.1计算机方面的基本技能的学习

包括计算机众多的应用技术的学习 和 常见的硬件维护

（大家应该尽量多多掌握计算机方面的基本技能，如word excel ppt access* photoshop* flash* dreamveaver* 结合我的经历讲讲,我大一在自己没有电脑的情况下把这些基本全学了 举一个考研的同学不会在excel里找自己的名字的例子，如果这些最基本的技能都不会，只能说计算机还没入门）大二有电脑之后，终于有机会整自己的电脑了，要学习常见的常见的硬件维护（系统崩溃了怎么办，如何安装操作系统，如何分区等）

3.1.1.2专业理论基础和编程基础的学习

技术是将理论运用到实践中去，不能轻视理论，没有理论何来应用。计算机"科学"与"技术" 中的"科学"和"技术"应该是相互依赖和促进的。

先学好《高级语言程序设计》《数据结构》等专业课，理论基础扎实了，学应用性技术就更容易了

编程基础：学精C++（为什么），可以考虑过渡到 java 或 C# (最好只学一个，为什么)

(编程的学习会在后面再详细讲)

3.1.1.3珍惜这两年大学自由学习的黄金时间

（曾经和一家公司的经理开玩笑，总经理感慨的说现在在大学里找一个又能力的学生来帮忙做项目真是很难啊，我说是呀，大学四年，大一的刚进校还在打基础没法做，大二的还刚起步没足够的能力做，大三的课程会很紧没时间做，大四的找工作的找工作去了，考研的考研去了，没人做了），大学四年，实则三年，希望大家不要把最宝贵的时间荒废在游戏和娱乐上

3.1.2大三：深入学习，确定方向（技术方向，职业规划）+多多实践

到了大三，各种专业课会非常多，包括很重要的操作系统，汇编，组成原理，编译原理，数据库，计算机网络，软件工程等等，大家将深入学习计算机的各大核心课程。这时大家的基础打得也差不多了，可以选择一门自己比较感兴趣的技术并确定自己的技术的一个方向，比如选择j2ee， .NET，WEB技术，数据库技术，嵌入式，linux内核开发等等。当然也会有非常丰富多彩的专业选修课可以选择学习。这段时间大家可以利用课程设计的机会好好锻炼自己。

3.1.3大四：实践和进步

大四，如果不打算考研的同学，工作有了着落之后，可以试着做项目，大四基本没什么课，相对轻松，这段时间是获得经验，银子和巨大的进步黄金时期。

3.2重视专业课的学习

要把数据结构、算法、数据库、操作系统原理、计算机体系结构、计算机网络，离散数学等基础课程学好

除非你足够牛，请务必认真听专业课，有些课像《数据结构》，《编译原理》，《组成原理》，《操作系统》等等，这种课老师讲一分钟能让你明白的内容，你自己看要看好几个月

3.3培养好的思维能力

数学是锻炼是思维的最好的东西了，他是你思考问题的最得力的工具，他体现着你的思想，在编程中会思考才能编出好的程序。

此外还要注重离散数学，数值分析，线性代数，数字逻辑等等课程的学习，他们对培养好的思维能力大有裨益

3.4激励创新意识

创新太重要了，不管在哪个学科都重要，计算机同样需要

3.5培养独立分析问题和解决问题的能力

遇到问题，要先学会独立思考，不能凡事依赖他人，尽量自己解决，在独立解决问题过程中能获得更大的进步，实在不能解决再请教别人也不迟

3.6培养自学能力和快速获取知识的能力

自学能力之重要（大学和高中的学习方式的区别）

可以说高中是靠老师，大学是靠自己，要做到严格自律，自我约束，必须要学会自学

学习的过程也是学会学习的过程

要充分利用图书馆和网络上的丰富学习资源， 要培养计算机新知识，新技术方面的自学习能力，要学会如何通过网络，书籍，文献，独立地快速获取自己需要的知识和信息

3.7培养团队协作精神

在一个大型项目中，往往要求各种参与者密切配合才能取得成功。大家要从现在就开始注重团队协作精神的培养，要学会与人沟通，善于表达，要注意提高自己的综合素质，成为综合型人才。

3.8学好英语

包括现在的大学英语和日后的专业英语。

也许有人会问，英语和技术有什么大的关系吗。大家是否知道，计算机的发展飞速，国际上新技术不断涌现，如果今天国外出现了一门新的技术，或者国外某本技术书籍出了新版本，相关资料的中文的翻译不知道要等到什么猴年马月才会出来，现在的许多出版也有了越来越多的英文原版书。

大家要学好英语，培养阅读专业外语资料的能力，开始会看不懂，看多了自然熟练了。

（讲下四六级，四级最好一次就过，六级在大二下结束前最好过）

3.9适时关注新技术

了解学科发展动态，跟上时代步法

3.10勤学苦练，持之以恒

学好技术不是一蹴而就的，要长期坚持。

4.无

5.无

6.关于编程的学习

6.1为什么要学习编程

编程是软件开发的基础，学习计算机，只会编程是千万不行的，但是开发软件，不会编程是万万不行的

（结合本年级的情况将一下现状，学习的重要性等）

6.2编程真的那么难学吗

(讲讲编程的苦与乐)

编程真的那么可怕，那么枯燥，那么没意思吗？假如真是这样，为什么世界上还有那么多优秀的人乐此不疲。

其实编程并不可怕，可怕的是你的心态。

编程固然很苦，编程时长时间对着屏幕，对身体不好，而且，经常因为考虑不周，会遇到各种各样的错误和麻烦，初学者处处容易受挫。

但是其实编程是很有趣的，编程中充满着无穷的快乐

首先，你通过编程得到了想要的成果的过程是一种创造的快乐

（编出了有用的东西的那一刻会有一股美好的成就感）

其次，你开发了有用的软件可以方便自己或他人，方便自己，是一种享受的快乐，方便他人，是一种奉献的快乐

再次，假如你开发的软件得到了用户的认可或好评，会有一种欣慰和满足感

还有，你可以根据自己的意愿写你想要的东西，经过自己的努力亲自实现你心中的愿望

然后，编程也是一个挑战自我的过程，遇到困难想办法解决的过程是思考的过程，思维能得到锻炼

最后，在代码中有一种看不见的美，就像诗一样，美景全是你的，你可以随心所欲

编程真的非常有趣，它不仅满足了我们内心深处进行创造的渴望，让人头脑变得灵活，而且还愉悦了每个人内在的情感。

6.3学好编程的建议

6.3.1请热爱编程

如果想成为编程牛人的话，请热爱编程。有兴趣是最好了，没兴趣也没关系，可以慢慢培养，当你感受到了编程的乐趣的时候你会爱上它。

6.3.2不要畏难

很多初学者往往都在遇到许多困难，遭受多次挫折后，自信心受到打击从而对编程丧失兴趣

这些困难每个人都会遇到，我在初学编程时也遇到过，关键是看你用什么心态对待，是想办法解决困难还是选择逃避。很多问题其实是有很多解决方法的。譬如看书，遇到看不懂的部分，可以暂时跳过，先往后看，看完后面的之后，再回头看前面跳过的部分往往会有一种豁然开朗的感觉。再比如，编程调试时死活找不到错误会很郁闷，这个时候很多同学会束手无策，其实只要在程序不同的地方加上输出语句，然后运行看有哪些输出，这样一步步缩小错误的范围从而确定错误发生的位置。等等。。。

不要畏惧困难，要用你的智慧战胜它。

6.3.3多实践，多交流

学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；（讲讲如何动手实践）

在学校的实验室就算你做错一万次程序都不会有人骂你，如果在公司你试试看！所以多去实验室上机，现在错得多了，毕业后就错得少了。多实践，多从失败中吸取教训，积累经验。要勤奋，三天打鱼两天晒网是学不好的，学会了的东西一段时间不用就容易忘记，实践得越多才能记得越牢。

现在大家是大一，可能有人会说没有电脑不方便，其实实验室不是只有在老师安排的实验时间才可以去的，它是是面向计算机专业的学生免费开放的，大家有时间就去实验机房练习，只要拿着学生证，或者干脆直接跟那个阿姨说你是计算机的就行了。航海楼7楼的机房和图书馆电子阅览室也是可以的。我大一的时候甚至还到阳光网吧编程呢。

到大二大三的时候课程设计就会多起来，大家一定要自己动手做，不要去网上搜一个就完事了。

与人交流，分享自己编程中的乐趣和经验，共同进步。

6.3.4多阅读书籍和代码

编程不是非要在电脑上才能学的，阅读书籍和书中的代码也是一种学习方式，自己还可以尝试着改进那些代码，最后可以把自己的成果拿到电脑上调试

千万不要忽视书后面的习题

6.3.5养成良好习惯

细节很重要

要细心，沉下心来编程，戒骄戒躁

养成良好习惯，注重编程风格，尽量写代码注释，把写过的代码保留下来，以后会有用

6.3.6善于思考

遇到问题动脑筋解决

6.3.7注重基础

打好编程基础，除了熟悉基本的语法之外，要深刻理解指针，引用，面向过程思想，类，模板，标准库，接口，继承机制，面向对象思想等等，课后习题尽量全做一下

刚才说了，有精力的可以学学 photoshop图像处理， flash动画制作，3dmax或maya三维建模，dreamveaver网页设计，但是不要因为他们花费过多的时间而影响了你基础的学习，那些都是些应用技术，你学会了更好，不会也没什么丢人的，基础打好了，以后学啥都轻松。

在基础没打好的情况下，不要觉得你编的程序只能在黑白的DOS窗口了运行就去学VC做漂亮的窗口，3d程序很有意思就去看OpenGL或DirectX，那些都属于高级应用，没有基础学起来会很吃力。

基础要扎实，不要觉得C#中没有指针就扔掉C++, 不要今天看C#，明天搞java

要有明确的方向，计算机技术的发展实在太快，新技术不断涌现，了解一下就可以了，不要随波逐流，要沉得住气

6.3.8选好开发环境

选择一种适当的开发环境并熟悉它就可以了，不要今天摆弄Visual Studio，明天钻研Eclipse，后天来个netbeans，在工具的使用的学习上白白浪费时间。

6.3.9选好编程语言

我在选择语言时，走过一些弯路，浪费了一些精力，我在这里选出一些主流编程语言，对语言特性与环境稍作介绍，希望可以帮助大家，让大家尽早了解与选择，少走弯路

C（多用在性能要求较高的场合，如操作系统，嵌入式等）

C++（应用最广泛、成熟，强大而复杂，兼有性能高和易于构建大型程序的优点，基本是衡量一个国家软件产业发达程度的核心基础）

Java（著名的SUN公司推出的，面向对象、安全、跨平台、强大稳健，需要java虚拟机的支持）

C#（微软推出的完全面向对象，运行在 .NET Framework 环境中新兴、易学、强大语言）

Python（新兴的面向对象脚本语言，跨平台，语法清新易于使用，代码优美得像数学一样，非常容易学）

PHP （目前最流行、强大、稳健的动态网站开发脚本语言，语法类似C++）

ActionScript (Flash的编程脚本，最新版支持面向对象，能基于Flex开发RIA应用)

除此之外，还有vb, vb.net, asp.net, jsp, asp, ruby, Javascript等

这么多五花八门的语言，大家可能都会觉得眼花缭乱了。

其实各种语言之间只是语法不同，编程思想都是相通的，学精一门，了解多门是上策。

" 程序=算法+数据结构 " 其中并没有编程语言，说明语言只是程序员与计算机的编译器沟通的一种工具，程序员用某种语言来表达程序的逻辑结构，计算机中相应的编译器或解释器理解这种语言，编译得到二进制程序或者直接解释执行。

以上这些语言我在大学前三年全部学过了，有的学得很深，有的很浅。因为人的精力毕竟有限，很多语言学过了之后根本就很少用到，几乎是白学了，现在我深深的体会到，

语言并不是学得越多越好，与其泛而不精不如有针对性的先精通一门，其他的触类旁通。

就大家现在的情况，希望大家把当前正在学习的C++学好，学到一定程度的时候，可以继续深入的研究C++的各种库，也可以从上面选择感兴趣的新语言学习，如果把C++基础打好了,后面的学习就会容易得多。

最流行的语言不一定是最好的语言，用的人最多的语言也不一定是最好的语言。

请大家记住，没有最好的语言，只有最适合某个领域的语言， 在不同的环境下选择不同的语言就可以了。

6.3.10重视数据结构和算法

理论上，计算机的任何编程语言都有可能会被淘汰，随着时间的推移和计算机软硬件的飞速发展，不断会有新的语言产生和和旧的语言过时，但不会过时的是数据结构和优秀的算法。真正的高手应该是善于设计优秀的数据结构和算法的，应该是具有独立分析和解决问题的能力并利用计算机程序来实现的，他的思想应该是超脱语言、在更高处的一种升华。

如果某一天，你深切的体会到，真正重要的不是什么语言而是思想的时候，说明你可以出师了。

英语作文关于学习java

Learning English just like learning any other language, is hard work so we should spend time practicing using English. Besides, we should listen to the teacher carefully,review what is learned regularly, prepare each lesson carefully before class, do our homework carefully, copy good sentences and recite them and attend English debbates and speech contests. What's more, be patient and confident. Don't be shy and don't be afraid of making mistakes. We must understand that mistakes are unavoidable. So be patient with your mistakes and try to awoid them other time. I believe" practice makes perfect". If we study hard, we will learn

关于毕业论文中期报告心得范文十篇

我们在 毕业 之前，需要写毕业论文并进行答辩，写毕业论文的过程，让人感触多多，那么大家到了毕业论文中期的时候，有什么心得呢?下面是我给大家带来的关于毕业论文中期 报告 心得优秀 范文 十篇，以供大家参考!

毕业论文中期报告心得范文(一)：

一、毕业设计(论文)完成情景

1.完成开题报告，并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。

2.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。

3.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及 社会实践 和与论文相关的实地研究。

4.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。

5.实习期间写下实习周记。

6.经过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写

二、存在的问题、拟采取的 措施

1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨可是深入。

2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。

3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。

导致上述问题主要有两个原因

一是撰写不够严密。

二是是研究不够深入，

针对这两个原因，解决 方法 有：

1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。

2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。

3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导教师请求援助。

下一步的主要研究任务、具体设想与安排

在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究 文章 ，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。

毕业论文中期报告心得范文(二)：

一、 设计(论文)进展状况

1.经过前期的学习和需求分析，我已经大概掌握了java程序的编写过程，以及java中对于框架的运用，加之对数据库的了解，熟悉了java程序与数据库之间的联系。

2.对系统进行了全面分析，并进行了需求分析和功能模块的设计。对系统与数据库之间的关系进行了系统的分析和设计。对数据库中关于考题表的设计进行了优化。

3.实现了数据库的设计，共有8个数据库表。E_amStu考生考题表。Choose选择体表，JCloze填空题表，estimate确定题表，Jquiz简答题表，choose-an表选择题答案表，Jcloze-an填空题答案表，estimate-an确定题答案表等。

4.已经实现了对不一样类型的考题按难度设置进行抽取，并组合

(1)管理员登录进行考题的录入

(2)管理员对数据库中考题的管理，如删除，修改

(3)学生登录后能够从系统得到一份自动分配的考卷

(4)教师登录后能够看到考生考卷，并进行评阅

(5)对于考生提交的考卷系统能够自动进行相关的打分，如选择题，确定题

5.已完成与专业相关的3000-5000字的外文资料的翻译。

二、 存在问题及解决措施

1.存在的问题是：管理员和学生以及教师的权限问题

解决的措施是：根据输入的用户名，密码，到数据库里检索数据，根据该用户的权限值，保存成session，当打开一个新的页面，确定session。

2.存在的问题是：考题随即分配问题

解决的措施是：(1)设计数据库时在各个考题表中设置一个关键字来区别已经选中的考题。

3.存在的问题是：对于考生试卷中确定，填空以及选择题自动比对的问题

解决的措施是：添加了一个答案表，并且设置了一个与之相联系的表的关键字

4.存在的问题是：在数据库设计时，考生考完试后，考生所答试卷不能正确的和考题关联上

解决的措施是：设置主外键进行表与表之间的联系。

5.存在的问题是： 系统安全 性的问题

解决的措施是：(1)运用数据库自身的安全管理措施以及windows安全管理措施

(2)在系统资源访问上，增加过滤器验证身份，以到达可靠性。

三、 后期工作安排

1.继续完成考生考试过程中关于得到随即分配考题的问题，关于考试过程中考题难度的浮动问题

2.集中测试考题分配问题

3.测试不一样人员的权限问题，不一样身份登录只能看到相应的页面，构成测试报告文档。

4.完善系统的安全性。并进行测试，构成测试报告文档。

5.系统的验收测试，并构成测试报告文档。

6.完成该系统后，在指导教师的指导下，针对本系统的开发，存在的问题

以及对系统开发的 经验 总结 ，写出一篇一万五千字左右的论文，作为对所完成毕业设计的汇报与总结

毕业论文中期报告心得范文(三)：

院系：___

姓名：___

学号：___

班级：

毕业论文中期总结

1.论文题目：___

2.论文进展状况：本毕业论文包括以下几个部分(1)查阅季戊四醇双缩酮的合成用的各种催化剂的合成资料。(2)查阅季戊四醇双缩酮的合成方法和应用的文献资料(3)制备催化剂。(4)初期数据的整理，做好后期实验的准备工作;(4)经过不一样的方法合成季戊四醇双缩酮(5)后期数据整理和分析，，并比较各种合成方法的优缺点。(6)修改、完善毕业论文，准备答辩。在这一段时间的主要成果有：阅读了很多关于季戊四醇双缩酮及其催化剂的论文、期刊等资料，了解季戊四醇双缩酮及其催化剂的主要合成方法，用途和化学特性等，为后期实验中能够更准确的完成做准备;用磷酸氢二钠和钨酸钠合成了十二钨磷酸，并经过比较找出了最佳反应的比例和最适合的反应条件，经过对氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇双缩酮，找到了催化剂对氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反应物的最佳比例和最适合的反应条件。详实记录了不一样条件下的各反应的药品用量和反应现象。

3.存在问题及解决的措施：在查找资料过程中，遇到了某些不能确定的反应原理，经过查阅有关资料和请教指导教师，这个问题就迎刃而解了;在撰写论文开题报告时，参考文献的格式书写有误，经过教师的指点和认真翻阅毕业设计工具书，最终将其改正。在外文翻译初稿中，出现许多语病，翻译不准确、格式书写有误等问题，我重新审阅

多遍并在教师的帮忙下，完成了该部分任务。在实验的操作过程中不熟悉的操作经过教师的指导和同学的帮忙得到了解决

4.后期工作安排：截止到20_年_月_日，论文书写工作按照计划已经进行了一半，在以后的日子里，争取完善前期工作，并且根据指导教师指点，优化一部分章节资料。然后继续完成论文的后期工作，具体如下：

(1)_～_完成论文的后期实验工作，并整理、分析实验数据;

(2)_～_书写并完成论文的后半部分初稿;

(3)_～_完善论文、准备论文答辩。

毕业论文中期报告心得范文(四)：

本毕业设计的主要资料是在实验测量的基础上透过ABAQUS软件选取适合橡胶类超弹性材料的本构模型，在这段时里已完成工作及进展、存在的问题及解决措施、后期工作安排如下：

一、已完成工作及进展

1、学会透过学校网站检索课题相关的文章，查找并阅读橡胶类超弹性材料本构模型的相关文献，了解课题的研究背景与好处。

2、在导师的指导下学习有限元软件ABAQUS，完成基础算例，然后根据已有的橡胶单轴压缩实验建立有限元模型，将实验数据导入ABAQUS模型中进行拟合评估，从而最终确定适宜的本构模型并计算出相应参数。

3、完成与毕业设计相关的英文文献翻译。透过对文献的翻译，对数字影像分析法有了初步的认识。

二、存在的问题与解决措施

透过对ABAQUS软件的学习，使自我对超弹性材料的本构有了更加深入的学习，但此刻还存在对软件使用不熟练、独立处理问题不强等问题。在以后的毕设进程中必须加强学习，并独立自主并熟练使用ABAQUS软件。

三、下一步工作安排

第八、九周：对论文格式、注意事项进行学习，然后编写并生成论文初稿，让指导教师审阅。

第十、十一周：根据导师指点修改论文，并透过导师审核通，最终生成答辩前的最终毕业论文。

毕业论文中期报告心得范文(五)：

毕业设计中期 总结报告

------带侧向抽芯塑件的注塑模设计

专业：

指导教师：

姓名：

学号：

一、透过设计，到达以下目的

1、从直观的产品入手，正确确定产品的成型方法和分型面，选取合理的成型设备和参数。

2、确定成型方法后，能合理选取相应成型的模具，并确定合理的模具结构。

3、能利用有关设计软件，正确设计模具。

4、熟悉并应用模具标准，以及国家相关技术标准。

5、综合应用所学知识，以及提高理论与实践相结合的应用潜力。

二、设计的进展状况

1、分析零件的成形工艺性。

透过对几种塑料进行性能比较，最终确定使用ABS塑料

2、注塑机的选取和参数校核。

根据所设计塑件的特性选取注射机，初步确定选用国产注射机SZ-60630。

3、模具类型及结构的确定，及有关零件的必要计算和校核。

(1)分型面的选取。选在塑件截面最大的部位。

(2)型腔数目的确定。使用一模两腔。

(3)浇口的确定。使用侧浇口。

(4)模架的选用。选用315_315标准模架。

(5)浇注系统设计。包括主流道、分流道、浇口等。

(6)顶出系统设计。采用推杆脱模机构。

(7)温度调节系统设计。确定冷却方式以及冷却水道的位置和数目。

4、绘制完成了模具装配图的大部分结构。

三、存在的问题及解决措施

在设计过程当中，我深感部分资料和知识的缺乏，尤其是其中注塑机选取校核和部分机构的计算部分，资料中不是一笔带过就是笼统的泛泛而谈，很少有专业细致的探讨。但最终决定弃异存同，将其共性作为本次设计的重点，选取基础结构进行设计。

另外，我还就应多阅读模具设计的有关资料，使设计的模具更有适用性。同时，还就应再加强与指导教师的交流和沟通，加深对本次设计的认识和理解。总之，我相信自我会继续持续用心的态度，在指导教师的悉心点拨下，能够

快速有效展开接下来的设计流程，顺利完成毕业设计工作。

四、后期工作安排

1、用两周时间绘制模具各主要零部件的零件图及总体装配图。

2、用两周时间用ProEngineer绘图软件对主要零部件进行三维建模。

3、用两周时间整理相关资料，撰写毕业论文，准备毕业答辩。

毕业论文中期报告心得范文(六)：

毕业设计(论文)中期报告

(请选取设计或论文，并删除论文或设计，用后请删除此行)

课题名称：_____设计

所在学院：

所学专业：土 木工 程

学生姓名：

班级学号：0

指导教师：

说明

1.毕业设计(论文)中期报告应包括下列主要资料：

(1)毕业设计(论文)工作是否按任务书及开题报告预定的资料及进度安排进行;

(2)目前已完成的设计(论文)工作及成果;

(3)存在问题及解决措施;

(4)后期拟完成的设计(论文)工作及进度安排;

(5)如期完成全部设计(论文)工作的可能性。

2.指导教师和学生如实填写《毕业设计(论文)中期检查表》。

3.毕业设计(论文)中期报告由指导教师填写意见、签字后，统一交系所在教研室存档，以备检查。

4、中期报告应提交以下文档及材料

(1)毕业设计(论文)任务书;

(2)毕业设计(论文)中期检查表;

(3)毕业设计(论文)中期报告;

(4)设计类：建筑设计说明(方案论述等)及图纸、道桥设计说明(方案论述等)及图纸、文字类说明等(包括电子版);

论文类：阶段性研究成果(部分实验结果)、文字类说明等(包括电子版)，论文类中期报告正文字数不少于2500字。

说明：1.本报告务必由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做

毕业论文(设计)的中期之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。

2.每个毕业设计(论文)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能

否进行下一阶段毕业设计(论文)课题任务的依据，并存档。

毕业论文中期报告心得范文(七)：

1、毕业设计进展状况

毕业设计开题之后，透过先前查阅的资料我初步了解了纳米纤维的定义及用途和静电纺丝装置，进一步地进行了溶液的配置、纺丝装置的搭建、静电纺丝实验。在这个过程中，我一向在不断地做实验，在做实验过程中，发现问题，并不断地进行比较分析，然后合理的修改相关参数。就一些实验中出现的问题，针对性做二次参照比较实验。在实验过程中，我也同时在进行相关性能测试。目前已基本完成了任务书中所要求纺丝任务。后序任务就是组装电池和测试电池性能，虽然后序工作量较小，但耗时较长，仍需要抓紧时间。

2、已获得阶段性成果

1-3周：进行资料查阅、翻译资料，提交开题、 实习报告 和相关的译文;4-6周：参照论文设计实验方案，分析比较并制定可行的工艺参数，改善制备工艺;完善实验资料，做预实验，构建静电纺丝装置;

7-9周：在实验室进行纺丝制备纤维毡，氧化炭化制备电池负极材料，进

行电池组装测量等相关工艺。

3、存在的问题(或遇到的困难)

存在问题：

静电纺丝机装置构建比较复杂;

纺丝前驱液性质不稳定容易堵塞喷头或喷丝间断且都不宜毡化成网;

纺丝实验比较危险需要使用高压电、供液供气装置;

解决方案：

在教师及同学的帮忙下构建了比较完善的静电纺丝装置;

更换了实验材料、探索了适宜的溶液浓度、改善了配置溶液的条件、喷头上安装过滤装置;

对所有的实验装置用绝缘纸包装、对金属装饰用塑料隔离、尽量采用质

量和安全性能高的产品构建实验装置。

4、下一步的计划安排

10-12周：探索适宜的静电纺丝工艺参数，根据纺出的纳米纤维直径，对纺丝液浓度、电压、接收距离、气量、流量、温湿度等工艺参数进行调整。组装并测量电

池相关性能指标。

13-14周：处理实验数据、撰写毕业论文及准备答辩;

15周：答辩。

16周：完善论文。

5、实验收获和体会

透过近一个月的实验，我收获了许多，不仅仅巩固了自我的专业知识，并且锻炼了自我的动手操作潜力。此外，也学会了透过网络和检索查阅相关资料的潜力，同时还加深了同学彼此之间的友情，提高了团队的协作性。

当然，在实验的过程中，我们也难免遇到一些困难和挫折。此时，我们都尽量自我解决，少麻烦教师，这也就教会了我们独立处理和解决问题的潜力。有时碰到不懂或不理解的地方，我们同学几个也会互相商量，直到最终把这些疑问都解决掉，我们几个人都会因问题的解决而感到无比高兴和开心。但有时我们也会碰到专业方面的问题，解决不了的就翻看和查询相关资料，透过这些我们也增长了很多知识，拓宽了自我的知识面。在实验期间，教师也给了我们很多细心的帮忙和指导，让我们不至于有时手足无措。正是在教师的指导下，我们的实验才能这么顺利而有序的进行，真的很感激教师的指导。

总的来说，我们确实从实验中受益匪浅。毕业设计真的给了我们大家一个很好的锻炼机会，不仅仅让我们学到知识，也锻炼了实验动手潜力。所以，我很感激这次机会，同时也感激教师的关心、帮忙和指导，我会继续努力做好实验，最终写出让人满意的毕业论文，从而顺利毕业，为自我的大学生活画上一个圆满的句号!

毕业论文中期报告心得范文(八)：

目前已完成任务

1、收集整理资料，包括中日文的文献，对论文命题有了初步认识。

2、与指导教师进行商榷讨论，结合已有的研究资料，确定论文题目。

3、透过研究各项资料和与指导教师的探讨，对论文列出大致提纲，经指导教师改正指点，大致确定论文的基本思路。

4、透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。

尚须完成的任务

1、日文文献资料不够充实。

2、论文思路不够严谨清晰，需要调整。

3、初稿还没彻底修改正确。

4、在修改初稿的基础上，完成第二、三稿，并尽快完成终稿。

存在的问题

1、提纲有些凌乱，有些地方条理不够清晰。

2、有关该研究的日文资料比较少，较难找，图书馆内相关文献少。

3、用词不当，出现语法错误。

4、论文要求格式较复杂，格式出现错误。

拟采取的办法

1、结合指导教师意见，透过与同学进行讨论，调整结构，

2、继续查阅相关资料，完善论文资料。

3、找出错词、语法不当之处，进行修改，并对论文语言进行润色。

4、找出格式错误，进行修改。

毕业论文中期报告心得范文(九)：

1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。

2.完成开题报告，并透过指导教师和论文开题答辩小组审查。

3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。

4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。

5.实习期间写下实习周记，在实习结束后完成实习报告。

6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。

毕业论文中期报告心得范文(十)：

毕业论文中期检查报告

自从20__年11月开始毕业论文选题以来，截止到20__年4月，我主要完成了以下工作：

一、认真做好毕业设计的前期准备工作

1.透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述;

2.透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔教师的引导下找到了毕设的切入点;

3.再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向;

4.准备开题论证报告，并得到了教师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核;

5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法;

6.透过多次与教师的商量，确定了毕设的测试方法;

驻波测量线法：

当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得：

P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt

吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB)

屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。

(1)驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统;

(2)去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi;

(3)将材料样品插入驻波测量线和功率计之间，从功率计上读取此时的功率读数，即Pt;

(4)选取适当的驻波比测量方法，利用测量线测量此时的驻波比S;

(5)计算屏蔽效能和吸波特性。

二、存在的主要问题

1.电磁性能测试方法与分析的主体结构层次不是很清晰;

2.测试步骤不够鲜明及逻辑不够严密;

三、下一步工作具体设想与安排

1.对毕设的整体结构的合理性进行修正

2.对毕设的细节之处进行修改

3.听取指导教师意见，调整毕设方法;

4.增强对测试数据分析的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证;

5.广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语;

6.补充搜集数据资料，争取引用最新权威论证方法得出结论;

7.查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证;

8.认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。

一切准备就绪，就等实验室开门和被测材料的到来，完成测试后能够尽快对论文进行定稿进行下一步。

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请帮我找几篇作文！（5篇都发上来，谢谢）

我热爱音乐

我从小心中就有一个梦想，梦想成为一名歌星，是那种是实力加偶像派的。我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌，超迷恋歌！

对于我来说，一首首歌曲就是一支支“魔笛”，它能让你瞬间变成另一种状态，它能让你为他为之疯狂，它也能让你为它抒情万分。

它之所以让你“变化多端”的原因来自于它的范围广，歌曲种类多。

除此之外，对于我来说歌曲还是一瓶“调味剂”。下面我就一一来告诉你“调味剂”的作用所在。

在生活中，我们难免会和同学或朋友吵吵嘴、打打架。时候，我们却总是为此事愧疚万分，有时甚至会悄悄流下眼泪……这时，我们需要一首歌曲，一首能代表彼此友谊的歌曲，想来想去，我觉得王筝的《好孩子》是最好不过的选择了。

处于青春期的我们，总是会有些叛逆心理，与父母相处的时间段里，总会有一首小小的“激情的插曲”，这首“插曲”虽不能让父女(子)两代人的感情出现裂痕，但彼此留给对方坏印象却是不可避免的。如果事情过后，自己赶紧向父母道歉并献丑一曲《听妈妈的话》，也许你会发现此时的父母的脸上会有一丝笑容……

如果朋友与朋友间，产生了误会，比如：他怀疑你不珍惜这段友谊。你则可一起身为他献出一首至上励合的《棉花糖》，也许他会弹指一笑，不过最重要的还是你具体行动加深思。

以上就是我从音乐中感受到的或自己理解的音乐故事背景。不过与其说“感受”不如说“告诉”对！的确是音乐告诉我的。他从歌词中告诉我故事情节，从歌曲中告诉了我故事所要表达的心情……

所以我说：音乐的确是一支魔笛，的确是一瓶小小的“调味剂”。

我爱音乐！永远~

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呆笨的天才

郭晶晶说：“我很笨，别的专业做不好，如果工作，我想我还是选择和跳水有关的工作。”短短的几句话，说得肯定质朴，没有一点犹豫。

主持人张越问许鞍华：“很多香港大导演当初都是你的助手呢，是否觉得自己特别出色？”她笑着说：“出色？我很自卑呢。我不会开车，分不清左右手，常常要刹车却踩了油门；我不会煮饭不会做家务；人多的时候我还不会讲话，总是词不达意……

贾平凹在一篇自传中他这样描述自己为什么写作：我从小木讷、迟钝、呆笨，在别人看来简单得一学就会的东西，到我这总是做不好。那时在农村不会技术，有把力气也好，可我身体单薄力气又小，手不能提，肩不能担，闹了不少笑话。最后队长没办法，安排我办墙报做些写写画画的宣传工作……我想这是我唯一的天分，于是就拚命地努力把它做得出色出彩……

家乡有句俗语叫“艺多不养家”。意思是说，一个人懂得越多，本事越大，反而容易一事无成。因为恃才傲物、朝三暮四，往往不能专心。而知道自己“笨”的人，懂得扬长避短，懂得珍惜上帝给予自己的那唯一的一扇窗，才把属于自己的优点发扬光大。【这篇的字数可能不够，你加一点上去吧】

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我最喜欢的电视剧

我最喜欢的电视剧是——家有外星人。这个寒假，我每天都守着电视看这部电视剧。我觉得这部电视剧里的每一个演员都演得很好，剧情也很搞笑。我常常看得捧腹大笑。

这部电视剧一共有100集。它的剧情主要是讲一个头脑简单，心地善良的爸爸唐朝，一个疯疯癫癫热情似火又老是出状况的外星人妈妈美丽果，一个貌似小大人主意特别多的儿子唐不苦，一个又酷又聪明的外星人女儿可儿。他们间发生的趣事。

昨天我看的这集是讲，唐不苦写的作文老师给了零分。他爸爸看了他的作文非常生气，因为作文里面说他的爸爸是一个只会喝酒的混球。妈妈看了也非常生气，因为它的作文里面写了爸爸和姐姐，而没有写自己。唐不苦见爸爸和妈妈都生气。就把这一切全都怪在姐姐可儿身上。主要是可儿帮他找的素材不好，所以才会出现这种现象。

接下来爸爸要求他把作文重写一遍，他的爸爸和妈妈都让他写自己，结果他把蟑螂和爸爸妈妈结合起来写出了一篇作文。作文说爸爸虽然勤劳勇敢，但是头脑简单。妈妈虽然漂亮善良，但是头脑更简单。可老师看了以后却让他重新写一篇作文。因为他写的作文把爸爸妈妈都写成了蟑螂。老师特别强调，说他如果家庭成员实在写不出的话，写事和物也行。所以他决定写今天的晚餐，妈妈说要把能形容的地方就形容起来，爸爸说一定要融入自己内心的情感，姐姐说要通过现象去看本质，入目三分地看问题。他结合三人的意见写出了一篇作文。但老师给他的批语是：对红烧肉的描写太糟糕。作文方面要加倍练习。

两次写作文失败后，唐不苦不要任何人指导，认认真真地按自己的思路写了一篇作文《我的妈妈》，后来得到了老师的好评。一家人都为他高兴。

我很喜欢这部电视剧，因为演员们的演技不但搞笑，唐不苦写作文的事，还让我明白了一件事——做什么事不要怕失败，只要不断努力，总会成功的。

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警惕成为“草莓族

现实往往与理想矛盾，有矛盾就有压力。也许你心中有一盏理想的明灯，可它似乎可望不可及；也许你想做好事，可却把事情搞得一团糟；也许你憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切琐事；也许你播了种，可由于不善耕耘，费尽心机后却结不出果实；也许你的内心超出自我，可在现实中却逐一否定……压力不断地袭来，我们要想做一个充实、潇洒、乐观的人，就要从学会承受压力开始。

有句话叫“百忍成金”。忍耐不意味着屈服，忍耐是积聚力量，准备着下一次的成功。忍耐是高瞻远瞩，忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。也许突如其来的暴雨会使原本心情不佳的你悲哀，但你不需要以在暴雨中伫立的方式表达自己的不满，你不需要理会它，因为没有暴风雨的悲哀便没有雨过天晴的难得欣喜。也许突然降临的寒冬会使原本衣裤单薄的你寒冷彻骨，但你不需要以整个身躯去撞击冬天的大门表示反抗，你不需要在乎它，因为冬天来了，春天还远吗？

生活中有许许多多我们始料不及的事情，正是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。要不怎么会有“行路难！行路难！多歧路，今安在”的感叹？但是如果你能够承受住压力，跌倒了再爬起来，那你还会涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志、万千豪气。

有棱角的少年，不知道现实的山是石头长成的，总是拼命地去撞击出火星；不知道幻想的云彩是雨做的，以致怎么也无法阻止它任意撒落。在经历了一次次承受压力的成熟后，才会消失幼稚的尾巴。

让我们用坚毅的情怀，恢宏的气度，宽阔的胸襟去承受大风大浪，承受磨难挫折，承受生活的一切压力吧！

让我们成长起来，不会成为草莓一族！

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我的减压良方

付出与接受 雨后的天空，挂着一道七色的彩虹，显得格外美丽，而在我们收获了美丽的背后，却又付出了雨水。人生亦也如此，不经历风雨，怎能见彩虹？要接受，就一定得付出！ ——题记 我接受了夏天得到来，但我却付出了春天的鸟语花香， 百花 的争艳； 我接受了无垠的 白雪 ，但我却付出了在刺骨的寒风中的坚强毅力； 我接受了旭日的升起，但我却付出了甜美的梦乡； 我接受了美好的回忆，但我却付出了对家乡的思念； 我接受了独立自主的生活，但我却付出了离别的痛苦； 我接受了集体生活的快乐，但我却付出了家的温暖； 我接受了朋友的劝告，但我却付出了悔恨的泪水； 我接受了老师的辛勤教育，但我却付出了宝贵的时间； 我接受了同学的鼓励，但我却付出了勇气； 我接受了中国的耻辱历史，但我却付出了发自内心的感慨； 我接受了充满快乐的今天，但我却付出了美好的昨天； 我接受了许许多多，但是，我也付出了许许多多！ 生活是美好的 ，生命是宝贵的，上天是公平的，但上天也是无情的。我们想要得到的越多,那我们失去的也就越多。 在抬头看，我却发现天上的彩虹已经消失，美丽是短暂的，因为我们付出的有限，因而收获也就有限，而那些事半功倍，不劳而获都只是短暂的收获，人生亦如天上的彩虹，只有在雨后，他才会绽放美丽的色彩！

作文〈我心目中的专业〉

哈哈.... 崽崽 你个死崽崽 个家不写 喊人家帮你写 我给你写材料 你可以光写个开头就可以了 { 算机应用技术专业是培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。 　培养目标:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专能,品学兼优”的培养目标。

（一）文化规格。系统掌握计算机数学（高等数学）基础知识；掌握本专业的专业知识，具有一定的计算机硬件管理和常用软件的应用能力、能够不断适应计算机技术飞速发展的形式；对计算机应用的合法性有明确的判断能力。

（二）专业规格。具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。

（三）身体和心理规格。养成科学地锻炼身体的习惯，具有强健的体魄，能够适应计算机网络应用工作需要，具有良好的心理调节与控制能力，对突发事件能处乱不惊，并采用有效的措施进行处理。

知识、能力和素质结构

（一）知识结构

1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化以及计算机数学基础、计算机应用基础、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括VisualBasic.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

（二）能力结构

1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力

2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。

3、综合能力：社会适应能力；学习能力；竞争能力；组织与管理能力；创新与创业能力。

（三）素质结构

1、思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和道德观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，有良好的敬业、创新意识。

2、文化素质。具有高等数学、程序设计、数据处理等理工科知识，有一定的科学素养；具有必要的哲学、法律、职业道德等人文社科知识，有一定的文化素养。

3、业务素质。掌握计算机的基本知识，能够熟练操作各种常用应用软件；具有常用应用软件的安装、调试、使用和管理、维护能力；具有一般应用程序和数据库系统的编写和使用能力；具有以业务知识为基础，专业操作能力、创新能力为标志的较高的业务素质。

4、身心素质。具有强壮的体魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格斗方法。养成科学的强身健体的习惯，具有良好的心理素质。

专业主干课程，核心课程

（一）专业骨干课程

1、计算机数学基础

本课程是计算机专业必修的数学基础知识。针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。

2、计算机应用基础

本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word 、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。

3、计算机网络基础

本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。

4、计算机多媒体技术基础

本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。

5、操作系统原理

本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。

6、图形图像处理

本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。

7、网络安全技术与防范

本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。

（二）专业核心课程

1、VB.NET程序设计

本课程主要讲授VB.NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。

2、JAVA程序设计

本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。

3、网页制作

本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。

4、FLASH动画制作

主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。

本专业课程体系的主要特点和实施措施

本专业课程体系是在计算机应用的迅速普及和计算机网络飞速发展的形式下，根据计算机应用专业技术人员应具备的知识、能力、素质的需要和对高等职业人才培养目标的正确定位，以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导而制定的。

（一）加强实践能力的培养，做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性；根据本专业从业人员的实际需要设置课程；知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。

（二）专业课程实施过程中，在部分课程中安排了集中课时进行课程设计，使学生能将所学知识融会贯通；为了提高教学质量和教学效果，要求全部专业课必须采用电子教案和CAI多媒体教学课件进行多媒体教学。 照这个可以照抄 着市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。

计算机应用专业开设课程：计算机基础、电脑现代办公、计算机操作系统、计算机组装与维护、网络基础、网络管理、平面设计、网页前台设计，Flash动画设计、ASP程序设计、多媒体技术、网络安装与维护技术、网络通讯技术、网络应用技术等。计算机专业可以从事的工作：1．从事办公室日常计算机管理与计算机软硬件的安装、使用、维护及管理工作；2．企业、公司和政府机关从事计算机网络安装、管理和维护工作；3．计算机机房及网吧计算机硬件维护、软件安装及局域网安装、管理和维护工作。4．计算机销售组装及维护工作。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。

加强实践能力的培养，郑州长城科技学校做到理论与实践的结合，突出教学内容的实用性和可操作性；根据本专业从业人员的实际需要设置课程；知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度，能力培养以有针对性和可持续发展为重点，以素质教育、能力培养为根本。开设必要的选修课程；注重理论联系实际，实际操作能力的培养，在学时分配上向实践课倾斜，以提高学生的动手能力。

计算机应用技术——狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。广义：对各种软件的 各种功能/设置属性 有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。

如果你要想成功、要想追求所企望的美梦，就千万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。21世纪，电脑的时代，欢迎报名学习！

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